2024年社会工作师初级工作实务考试真题及答案.docx

社会工作师初级工作实务考试真題及答案

一、单项选择題

1、社会工作者小王接待了由邻居陪伴前来求援的李奶奶，李奶奶說自已的子女都在外地工作，老伴前几天因脑梗住院治疗。她每天要去医院送饭，昨天在回家途中扭伤脚踝，行走困难。通过沟通，小王与李奶奶定了需要小王协助处理的详细困难，小王所做的是社会工作者通用过程中()阶段的工作。

A.接案

B.签订协议

C.预估

D.制定方案

答案：A

2、刘先生失业后，一家人依托“低保金”生活，為鼓励刘先生一家，社会工作者小候做了下列工作，与刘先生和刘太太进行了面談，问询他們失业后的生活状况，倾听他們对目前生活处境的感受，理解刘先生和刘太太的教育背景，专長和再就业经历，向居委会和刘先生的邻居理解其与邻里的关系。这些是社会工作者服务过程中()阶段应完毕的任务。

A.結案

B.预估

C.计划

D.介入

答案：B

3、小李来到社会工作服务机构向社会工作者征询，說自已近来談了女朋友，很满意，但女朋友嫌他生活散漫，没有上进心，闲暇時间不是和朋友打牌，就是喝酒。有時还上班迟到，提出要和他分手。小李很爱惜这段感情，表达自已很想该，但又不懂得怎么改，因而很苦恼。為了增强小李处理问題的动机和意愿，社会工作者合适的提问是()

A.“你的紧张究竟是什么?”

B.“你对变化做好准备了吗?”

C.“你觉得自已的问題是什么?”

D.“你打算做些什么来变化目前的状况?”

答案：B

4、李奶奶与儿媳由于孙子的教育问題常常争执，婆媳关系紧张，李奶奶对此很苦恼，但愿得到社会工作者小王的协助。為了理解李奶奶的问題和需要，协助李奶奶识别和蔼用环境中的积极原因，小王应做的是()

A.理解李奶奶的背景资料

B.明确李奶奶的问題所在

C.理解李奶奶曾经得到的协助

D.分析李奶奶问題的成因

答案：C

5、社会工作者小王完毕了小秦的个案服务并顺利結案，计划接下来的3个月内定期对小秦进行电话回访，小王的上述工作安排属于()

A.跟进服务

B.成效评估

C.情绪安抚

D.服务征询

答案：A

6、社会工作者為了倡导小朋友友好小区建设，开展了系列服务。下列說法中，通过改善小区环境布局倡导小朋友友好小区建设的是()

A.开展小朋友友好小区讲座

B.设置紧急维护场所

C.举行小区亲子趣味运动会

D.组织“我爱小区”演讲比赛

答案：B

7、“类家庭”是小朋友福利机构采用的小朋友照顾模式之一，这一照顾模式的关键目的是()

A.培养小朋友人际互动技能

B.為小朋友发明一种家庭生活环境

C.培养小朋友做家务的技能

D.為机构工作人员减轻照顾压力

答案：B

8、小王是外来务工人员，丈夫因工伤死亡，独自带着女儿在都市打工，邻居向社会工作者小张反应，小王自丈夫去世后，精神状态一直不好，說女儿是“丧门星”，時常把女儿打的遍体鳞伤。根据《反家庭暴力法》，小张首先要做的是()

A.向有关部门汇报，保证孩子安全

B.寻找合适成年人，协助照顾孩子

C.联络小王的家人，為小王提供协助

D.组织失去志愿者，為小王提供协助

答案：A

9、小张夫妇結婚数年未育，向小朋友福利院提出收养小朋友的申請，為审核其资格，社会工作者小郑需要对小张夫妇进行家庭评估。评估時，小郑需要完毕的关键任务是理解小张夫妇()

A.家庭育儿能力和条件

B.与否知晓收养小朋友的手续

C.但愿收养多大年龄的小朋友

D.与否知晓收养家庭的权利

答案：A

10、单亲妈妈小芳向社会工作者小李诉說，10岁的儿子小明常因打网络游戏，不能准時完毕作业，学习成绩不好。小芳工作单位离家较远，没有足够時间照顾儿子，小李邀請小芳参与小区“四点半課堂”，并联络退休党员王阿姨与小芳家結对，在小芳下班前替她照顾儿子，同步，小李还简介小芳加入“助苗成長微信群”，向心理专家学习亲子沟通的措施，以提高其亲职能力。小李為小芳家提供的上述服务属于()小朋友福利服务。

A、治疗性

B、补充性

C、替代性

D、保护性

答案：B

11、社会工作者运用小组工作措施协助小区青少年辨识和察觉自我状态，以改善其体現方式，其中一节的活动内容是：在地上画出分别标有P、A、C的三个圆圈，每两名小组组员為一组，就某一有争议的社会话題进行讨论，当他們使用情绪化、孩子气的語言，或有委屈埋怨等行為時，就跳入C圈;当他們的語气变得成熟理性、情绪稳定期，就再跳入A圈;当他們的語气带有指使、命令、斥责的性质時，则要跳入P圈。该小组工作的互动设计所根据的是()

A.弗洛伊德的自我理论

B.萨提亚人际沟通理论

C.埃里克森的自我理论

D.伯恩的沟通分析理论

答案：D