语文句子成分分析课件课件.ppt

关于语文句子成分分析课件

构成句子的六种基本成分主语、谓语、宾语；——三种主要成分定语、状语、补语；——三种附属成分第2页,共26页，星期六，2024年，5月句子成分标识符号主语“====”划在主语下面谓语“——”划在谓语下面宾语“～～”划在宾语下面定语“()”用在定语前后状语“[]”用在状语前后补语“”用在补语前后主要成分附加成分返回第3页,共26页，星期六，2024年，5月自我检查练习1、树叶黄了。2、满天乌云顿时消散了3、我想你。4、我国的石拱桥有悠久的历史。5、鲁迅是中国现代文学的奠基人6、她诚恳地征求大家的意见。7、绿色开花的植物有庞大的根系。第4页,共26页，星期六，2024年，5月8、那沉甸甸的稻谷，像一垄垄全黄的珍珠9、同学们正在打扫教室10、他已经走了11、广大人民干得热火朝天12、蔡伦出生在一个贫苦的铁匠家里第5页,共26页，星期六，2024年，5月1、主语：是一句话陈述的对象，表示谁或什么；主要由名词、代词充当，动词、形容词、数量词及其短语也可充当主语。例如：⑴中国人民志气高。⑵提高整个中华民族的科学文化水平是亿万人民群众的切身事业。返回第6页,共26页，星期六，2024年，5月2、谓语：是对主语加以陈述的，说明主语怎么样或是什么。一般由动词和形容词充当。如：战士们英勇顽强。你是学生。返回明天星期日第7页,共26页，星期六，2024年，5月3、宾语：是谓语动词后边的连带成分,表示动作行为涉及的人或事物.它一般可以回答动作行为涉及的是“谁”或“什么”的问题.一般由名词和代词充当.如：大家喜欢游泳.~~~~~~~返回他正在河边洗衣服。第8页,共26页，星期六，2024年，5月例如：（1）同学们正在打扫教室。（2）清明时节，我们来到了烈士纪念馆缅怀革命先烈。第9页,共26页，星期六，2024年，5月4、定语：定语是名词前边的修饰语，对名词起修饰限制作用。名词、动词、形容词、数量词和短语充当定语。“的”是定语的标志。如：（浅浅的）月光流进了村子.返回第10页,共26页，星期六，2024年，5月例如：⑴那沉甸甸的稻谷，象一垄垄全黄的珍珠。⑵三杯美洒敬亲人。⑶雪野中有血红的宝珠山茶白中隐青的单瓣梅花。⑷中国的历史有自己的特点。第11页,共26页，星期六，2024年，5月5、状语：状语是谓语前边的修饰语,对谓语起修饰、限制作用。表示动作的时间、地点、状态、方式和程度。副词、形容词、表时间(处所)的名词和短语充当状语.“地”是状语的标志.如：汽车[在望不到边际的高原上]奔驰.表时间、处所、目的的名词或介词短语作状语时，可以放在主语前。如：在杭州，我们游览了西湖盛景。返回第12页,共26页，星期六，2024年，5月例如：⑴他已经走了。⑵咱们北京见。⑶歌声把王老师带入深沉的回忆。⑷科学终于以伟大的不可抑制的力量战胜了神权。第13页,共26页，星期六，2024年，5月6、补语：补语是谓语后边的连带成分,对谓语起补充说明作用.它可以回答“怎么样”、“多久”、“在什么地方”等问题.形容词、动词、代词、副词、数量词和短语可以充当补语.“得”是补语的标志.如：返回第14页,共26页，星期六，2024年，5月例如：⑴广大人民干得热火朝天。⑵他写的字比原来好得多。⑶他生于１９１８年。⑷他坐在桌子旁。⑸颜色是那么浓，浓得好象要流下来似的。第15页,共26页，星期六，2024年，5月如何划分句子成分？第一步可先从中分出主语部分与谓语部分；第三步分析有沒有宾语及定语、状语、补语等各种成分。第二步再找出主语部分的中心词——主语与谓语部分的中心词——谓语；石拱桥〔在世界桥梁史上〕出现得〈比较早〉石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。‖石拱桥在世界桥梁史上出现得比较早。‖‖第16页,共26页，星期六，2024年，5月我家的猫最怕陌生人。我家的猫最怕陌生人。我家的猫最怕陌生人。‖‖‖（我家的）猫[最]怕陌生人。第17页,共26页，星期六，2024年，5月句子成分分析实例1例句：全体同学都做完了语法作业。全体同学都做完了语法作业。