部编版八年级下册《第六单元》单元测试卷（4）.doc

部编版八年级下册《第六单元》2024年单元测试卷

一、选择题

1．下列加点字的读音全对的一项是（）

A．北冥（míng）鲦鱼（tiáo）大庇（pì）骈死（pián）

B．鲲鹏（kūn）濠梁（háo）怒号（háo）学学半（xiào）

C．迁徙（xǐ）槽枥（cáo）嘉肴（yáo）不外见（jiàn）

D．挂罥（juàn）叱牛（chì）塘坳（ào）抟扶摇（chuán）

2．下列词语中没有错别字的一项是（）

A．江郊碾冰辙天之沧沧谋闭而不兴

B．尘埃讲信修睦盗窃乱贼倚仗自叹息

C．俄顷口称敕选贤与能外户而不闭

D．翩翩请循其本唇焦口噪漂转沉塘坳

3．下列句子中加点词的解释不正确的一项是（）

A．不知其旨也（味美）

B．不独子其子（子女）

C．故外户而不闭（从外面把门带上）

D．男有分，女有归（职分，职守）

4．下列加点词意思相同的一项是（）

A．食不饱，力不足食马者不知其能千里而食也

B．故外户而不闭而两狼之并驱如故

C．是谓大同是鱼之乐也

D．不足为外人道也大道之行也

5．下列各句中的“之”的意义与用法不同于其他三项的一项是（）

A．其翼若垂天之云

B．是鱼之乐也

C．鹏之背，不知其几千里也

D．策之不以其道

6．下列各句朗读节奏划分不正确的一项是（）

A．海运则将/徙于南冥

B．八月秋高/风怒号，卷我屋上/三重茅

C．是故/学/然后知不足

D．食马者/不知其能千里/而食也

7．下列文学常识叙述正确的一项是（）

A．杜甫的诗作在总体上反映了唐王朝由盛而衰的变化过程，他本人也一直担任史官，所以他的诗歌被称为“诗史”。

B．《礼记》是儒家经典之一，相传由西汉戴圣对战国至秦汉间儒家论著加以辑录、编纂而成。

C．《马说》的作者是唐代文学家韩愈，是“唐宋八大家”之一。“说”是一种文体，以记录一件事情为主要内容。

D．《庄子》一书是庄子及其后学的著作，现存33篇。庄子，名周，战国时期哲学家，是道家学派的创始人。

二、名著阅读

8．阅读下面名著选段，完成下列各题。

①正行之际，忽闻得有人言语。八戒仔细看时，看来是行者在山凹里，聚集群妖。……那呆子有些怕他，又不敢明明的见他，却往草崖边，溜阿溜的溜在那一千二三百猴子当中挤着，也跟那些猴子磕头。

②不知孙大圣坐得高，眼又乖滑，看得他明白，便问：“那班部中乱拜的是个夷人，是那里来的？拿上来！”说不了，那些小猴一窝蜂把个八戒推将上来，按倒在地。行者道：“你是那里来的夷人？”八戒低着头道：“不敢，承问了。不是夷人，是熟人熟人。”行者道：“我这大圣部下的群猴，都是一般模样。你这嘴脸生得各样，相貌有些雷堆，定是别处来的妖魔。既是别处来的，若要投我部下，先来递个脚色手本，报了名字，我好留你在这随班点扎。若不留你，你敢在这里乱拜！”八戒低着头，拱着嘴道：“不羞，就拿出这副嘴脸来了！我和你兄弟也做了几年，又推认不得，说是什么夷人！”行者笑道：“抬起头来我看。”那呆子把嘴往上一伸道：“你看么！你认不得我，好道认得嘴耶！”行者忍不住笑道：“猪八戒。”他听见一声叫，就一毂辘跳将起来道：“正是，正是！我是猪八戒！”他又思量道：“认得就好说话了。”

③行者道：“你不跟唐僧取经去，却来这里怎的？想是你冲撞了师父，师父也贬你回来了？有甚贬书，拿来我看。”八戒道：“不曾冲撞他，他也没什么贬书，也不曾赶我。”行者道：“既无贬书，又不曾赶你，你来我这里怎的？”八戒道：“师父想你，着我来请你的。”

（节选自《西游记》）

（1）选文第③段中的“这里”是指，猪八戒来到此地是为了请孙悟空去降服。

（2）《西游记》的语言风格诙谐幽默，请从选文中举出一例，并作简要分析。

（3）《西游记》中很多人物既保持着动物性，又有神的本领，还兼有人的特点。请从孙悟空和猪八戒中任选其一，结合原著简要分析。

三、综合读写

9．综合性学习。

某校准备开展一次“以和为贵”主题综合性学习活动，邀请你参加，请根据要求完成下列题目。

【解读“和”字】

A组同学搜集了关于“和”字的材料，请与他们一起解读。

材料一和，相应也。从口，禾声。

——《说文解字》

材料二“和”是个通俗字体，本来应是清末名人翁同龢的那个“龢”字，这个字极妙：左边是间房子，里面悬有三个编钟——古来“三”即代表多也，所以那是一组编钟“象形”而不是“三张嘴”，因为下面是一个排箫，这分明表示音乐合奏——合奏第一原则就是“和”音，此古圣人之妙思也。

——周汝昌《和谐之思》

（1）根据以上材料可推测“