部编版八年级下册《第1课 社戏》同步练习卷（7）.doc

部编版八年级下册《第1课社戏》2023年同步练习卷

一、选择题

1．下列各组加点字的注音完全正确的一项是（）

A．哄骗（hǒng）闹哄（hōng）起哄（hōng）哄抢（hōng）

B．潺潺（chán）怠慢（dài）不惮（dàn）船橹（lǔ）

C．撺掇（cuānduó）凫水（fú）桕树（jiòu）旺相（xiàng）

D．皎洁（jǎo）归省（xǐng）絮叨（xù）晌午（shǎng）

2．下列词语书写完全正确的一项是（）

A．春赛竭力希奇桕树

B．嘱咐怠慢聚拢弄潮

C．乌蓬驳回屹立欺侮

D．痕迹豆荚诚肯钓虾

3．下列句子中没有语病的一项是（）

A．在“一带一路”的推进过程中，中国将同哈萨克斯坦一道圆梦、筑梦、追梦。

B．通过哈桑的誓言“为你，千千万万遍”，使我懂得了朋友间友谊的珍贵。

C．航天员举着国旗，通过摄像机镜头送出了节日的问候。

D．共享单车具有快捷、方便、灵活，已成为广大市民的重要交通工具之一。

4．填入下面横线上的句子，与上下文衔接最恰当的一组是（）

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，；。淡黑的起伏的连山，，，但我还以为船慢。

a．月色便朦胧在这水气里

b．仿佛是踊跃的铁的兽脊似的

c．夹杂在水气中扑面的吹来

d．都远远地向船尾跑去

A．abcd B．bacd C．cdab D．cabd

二、基础知识

5．给下列加点字注音或根据拼音写汉字。

凫水

行辈

潺潺

皎洁

宽wèi

cuān掇

家juàn

dài慢

6．依拼音写汉字。

dài慢

蕴zǎo

háng辈

撺duo

mí散

宛zhuǎn

xù叨

朦lóng

tǎng若

家juàn

fú水

漂miǎo

7．理解词义。

（1）归省：

（2）行辈：

（3）怠慢：

（4）礼数：

（5）撺掇：

（6）不知好歹：

8．指出下列句子的人物描写方法。

（1）母亲送出来吩咐“要小心”的时候我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。

（2）（双喜）便又大声的说道，“我写包票！船又大；迅哥儿向来不乱跑；我们又都是识水性的！”

（3）看过戏的少年们也都聚拢来了，高高兴兴的来讲戏。只有我不开口；他们都叹息而且表同情。

三、语言运用

9．自然环境指故事情节发展所处的自然状况，例如地点、天气、景色、气候、季节。自然环境描写又称景物描写。请写一段景物描写，展现“春之韵”。

10．对对联。

请你根据《社戏》这一课的内容，补全下面的对联：

上联：社戏原本乏无味

下联：促好戏

四、现代文阅读

11．阅读下面的文字，完成后面的问题。

我的很重的心忽而轻松了，身体也似乎舒展到说不出的大。一出门，便望见月下的平桥内泊着一只白篷的航船，大家跳下船，双喜拔前篙，阿发拔后篙，年幼的都陪我坐在舱中，较大的聚在船尾。母亲送出来吩咐“要小心”的时候，我们已经点开船，在桥石上一磕，退后几尺，即又上前出了桥。于是架起两支橹，一支两人，一里一换，有说笑的，有嚷的，夹着潺潺的船头激水的声音，在左右都是碧绿的豆麦田地的河流中，飞一般径向赵庄前进了。

两岸的豆麦和河底的水草所发散出来的清香，夹杂在水气中扑面的吹来；月色便朦胧在这水气里。淡黑的起伏的连山，仿佛是踊跃的铁的兽脊似的，都远远地向船尾跑去了，但我却还以为船慢。他们换了四回手，渐望见依稀的赵庄，而且似乎听到歌吹了，还有几点火，料想便是戏台，但或者也许是渔火。

那声音大概是横笛，宛转，悠扬，使我的心也沉静，然而又自失起来，觉得要和他弥散在含着豆麦蕴藻之香的夜气里。

那火接近了，果然是渔火；我才记得先前望见的也不是赵庄。那是正对船头的一丛松柏林，我去年也曾经去游玩过，还看见破的石马倒在地下，一个石羊蹲在草里呢。过了那林，船便弯进了叉港，于是赵庄便真在眼前了。

（1）为所选文字拟一个四字标题。

（2）第一段中对小伙