人教版九年级体育 跳跃 支撑跳跃 教案.docx

人教版九年级体育跳跃支撑跳跃教案

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容分析

本节课的主要教学内容为支撑跳跃，是人教版九年级体育课程的一部分。具体内容包括跳跃的基本姿势、起跳、腾空、落地等环节。教学内容与学生已有知识的联系主要体现在七年级和八年级的体育课程中，学生已经掌握了基本的运动技能和跳跃知识，如跑步、跳远等，这些都是支撑跳跃的基础。此外，学生还应该具备一定的协调性和灵活性，能够适应支撑跳跃的动作要求。通过本节课的学习，学生将能够掌握支撑跳跃的基本技巧，提高自身的跳跃能力。

核心素养目标

本节课的核心素养目标为提升学生的体育与健康素养，强化运动能力，培养良好的运动习惯。通过支撑跳跃的练习，锻炼学生的协调性、灵活性和爆发力，提高他们的运动技能。同时，培养学生团队合作精神，增强集体荣誉感。在教学过程中，注重培养学生的自主学习能力，引导他们观察、思考和解决问题，提高他们的思维能力和创新意识。

学习者分析

1.学生已经掌握了相关知识：在进入本节课之前，学生应该已经掌握了基本的体育知识和运动技能，如跑步、跳远、基本的身体协调性等。这些知识为支撑跳跃的学习提供了基础。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：九年级的学生对体育课程通常有一定的兴趣，尤其是在动作技巧方面。他们在跳跃方面可能具有一定的能力，但支撑跳跃可能对他们来说是新的挑战。因此，他们的学习风格可能更倾向于通过实践和反馈来学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在学习支撑跳跃时可能会遇到一些困难，如掌握正确的起跳时机、保持身体平衡、协调手臂和腿的动作等。此外，他们可能对如何安全地完成动作有所顾虑，特别是在落地环节。因此，需要教师提供清晰的指导和安全措施，以帮助他们克服这些挑战。

教学方法与手段

1.教学方法：

（1）示范法：教师通过亲自示范支撑跳跃的动作，让学生直观地了解动作要领。

（2）分组练习法：学生分组进行支撑跳跃练习，教师个别指导，提高学生的实践能力。

（3）反馈法：教师对学生练习过程中的表现进行评价和反馈，引导学生自主调整和改进。

2.教学手段：

（1）多媒体设备：利用多媒体设备播放优秀运动员的支撑跳跃视频，帮助学生建立正确的动作概念。

（2）教学软件：运用教学软件分析学生练习过程中的数据，为学生提供个性化指导。

（3）安全器材：配备安全垫、护具等器材，确保学生在练习过程中的安全。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

教师通过创设情境，如播放一段奥运会支撑跳跃比赛的视频，激发学生的学习兴趣。随后，提出问题：“同学们，你们认为支撑跳跃的关键是什么？”让学生思考并积极参与课堂。

2.讲授新课（10分钟）

教师围绕教学目标和教学重点，讲解支撑跳跃的动作要领，包括起跳、腾空、落地等环节。通过示范和图解，确保学生理解和掌握新知识。

3.师生互动环节（10分钟）

学生分组进行支撑跳跃练习，教师个别指导。在练习过程中，教师提问学生关于支撑跳跃的动作要领，引导学生自主思考和解决问题。同时，教师观察学生的练习情况，及时给出建议和指导。

4.巩固练习（5分钟）

学生进行支撑跳跃的集体练习，教师组织学生互相评价，巩固学生对新知识的理解和掌握。

5.课堂提问（5分钟）

教师针对本节课的内容，提问学生关于支撑跳跃的知识点，检查学生的学习效果。学生回答问题，教师给予评价和反馈。

6.总结与拓展（5分钟）

教师对本节课的学习内容进行总结，强调支撑跳跃的重点和难点。随后，提出拓展问题：“同学们，你们认为如何提高支撑跳跃的成绩？”引导学生思考和探索，提高学生的核心素养能力。

总计：45分钟

教学过程设计要紧凑，突出重点，注重师生互动，充分调动学生的积极性。同时，教学方法要创新，符合实际学情，解决重难点问题，拓展学生的核心素养能力。

拓展与延伸

1.提供了与本节课内容相关的拓展阅读材料：《跳跃运动技巧解析》、《支撑跳跃训练方法》等。这些材料可以帮助学生更深入地了解支撑跳跃的技术细节和训练方法，提高他们的专业素养。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究：学生可以利用网络资源，观看国内外优秀运动员的支撑跳跃比赛视频，分析他们的技术特点和比赛策略。同时，学生可以结合自身情况，制定个性化的支撑跳跃训练计划，并进行实践练习。

3.组织学生进行课后讨论：教师可以提出话题，如“如何提高支撑跳跃的成绩？”让学生在课后进行讨论，并撰写心得体会。通过分享彼此的经验和感悟，促进学生之间的交流与合作。

4.开展课后实践活动：学生可以利用课余时间，进行支撑跳跃的实践练习。在练习过程中，学生可以自行记录数据，分析自己的进步情况。同时，学生还可以邀请同学或家人作为观察者，给予意见和建议。

5.引导学生进行自我评价：学生可以结合课后练习的情况，对自己的支撑跳跃能