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期中考试历史试卷分析总结与反思（精选17篇）

期中考试历史试卷分析总结与反思篇1

今年的历史试卷和往年的试卷大不相同，多了30分的填空题。整

份试卷考查的知识点，覆盖面广，信息量大。试卷分选择题和非选择

题两大项。选择题15小题，共计30分；非选择题共计60分主要5个

填空题，三个材料题，重在考查学生的基础知识和能力，重在对学生

历史基本史实的把握和利用基础分析现实的能力、整合运用能力的考

查，引导学生学会认识、剖析历史现象和对历史发展规律的总结和把

握，培养学生的创新思维能力。刚拿到试卷感到很熟悉，但仔细做起

来又感到考查的内容综合性比较强，不好做。选择题和填空题重基础；

非选择题引领学生整合知识，回答现实问题。

一、试题分析

试卷分选择题和非选择题两大项，选择题15小题，共计30分。

考查的是重点知识、主干知识，但是仅靠单纯的死记硬背也很难直接

得出答案。这几年试题的确灵活了，对知识的灵活运用能力要求较高，

如第1、第15小题，

填空题共计30分，主要考查学生的知识和能力，重在对学生历史

分析能力、整合能力的考查，引导学生学会认识、剖析历史现象的背

景，和影响和对历史发展规律的总结和把握，培养学生的创新思维能

力。对历史知识的整合有一定的要求，要求学生对知识要熟练掌握、

要有较强的分析、概括知识的能力。

材料题注重考查学生把历史事件和观点放在特定的历史条件下进

行分析和评价，如第17小题。材料新，出的习题紧扣现实分析历史现

象，引领学生探究历史问题。

总之，试题注重基础知识的考查，体现课改，导向性强。

二、学生答题中存在的主要问题

从学生答题的情况看，选择题方面1、4、15、小题失分多，需要

学生调动自己的积累并进行分析才能得出结论。第4小题失分原因是

学生知识点记忆混淆，知识点相互干扰，出现判断失误，学生所得分

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数看总体较好。

非选择题方面错别字多，影响得分。16题填空题学生答的不好，

主要还是知识点掌握的不好。这5个题均是书上的原句，抠出了重要

部分进行检测，但学生基本是大致意思的掌握，很难答对，答准确，

失分比较严重。17题看着难，

没有见过，但只要审清题进行解答，还是比较容易答对。但还是

有学生不审题，答非所问，有不少学生看不懂题目要求，答题有些混

乱，失分较多，另外从学生间看差距较大，说明学生的综合能力有待

提高。

从试卷中可看出不少学生表现出对历史基本知识掌握的薄弱、混

乱甚至是无知。审题不清，有的学生不明题意，不少学生的历史思维

和实际运用能力较低，以及语言表达能力不强，突出表现在材料题和

问答题的解答方面。

三、关于对今后教学的启示

这次历史试卷所体现出的特点，给今后历史教学以极大的启迪，

我认为有以下几点：

1、固本强基，狠抓基础知识落实

基本知识点的落实：人物、时间、地点、原因、经过和影响等是

历史最基本的知识点，必须牢固掌握，反复记忆是最重要的方法。

2、注意对所学知识的总结与归纳

对所学的历史知识一定要及时的进行单元总结，小专题总结，用

线把所学的历史知识贯穿起来，便于学生对所学的知识有一定的理解，

条理清楚的掌握。

3、加强对材料题的训练