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朗读艺术入门智慧树知到课后章节答案2023年下浙江传媒学院--第1页
朗读艺术入门智慧树知到课后章节答案2023年下浙江传媒学院
第一章测试
1.朗读可以辅助文本内容的记忆是因为A:朗读情感起伏大,注意力集中B:朗
读时多次重复了文本内容C:朗读时强化了大脑的记忆力D:朗读时有画面感
更深刻的理解了文章答案:朗读时有画面感更深刻的理解了文章
2.与文字相比朗读具有()的优点A:有表现力B:有凝聚力C:有穿透力D:有感
染力答案:有表现力;有感染力
3.朗读时不需要加入感情,见字出声就可以A:错B:对答案:错
4.普通话是以()为标准音A:天津语音B:东北语音C:上海语音D:北京语音答
案:北京语音
5.普通话是以()为基础方言A:南方话B:北方话C:东北话D:西北话答案:北
方话
6.学习普通话要字斟句酌A:错B:对答案:对
7.朗读的基本概念是什么A:有声语言转化为视听语言B:有声语言转化为文字
语言C:文字语言转化为有声语言D:文字语言转化为试听语言答案:文字语言
转化为有声语言
8.相比较朗诵,朗读文本作品覆盖面更加广泛A:错B:对答案:对
9.下面哪些是初学朗读者常见的错误A:唱调B:过分夸张C:吐字不清D:见字出
声答案:唱调;过分夸张;吐字不清;见字出声
10.初学普通话可能会遇到()等问题,且不容易察觉A:方言干扰B:发音位置
不对C:唇舌无力D:语速过快答案:方言干扰;发音位置不对;唇舌无力;语速过
快
第二章测试
1.有声语言创作的基础和源泉是()?A:生存空间B:历史空间C:审美空间D:规
范空间答案:生存空间
2.“到什么山上唱什么歌”这句俗语生动了体现了朗读语言的()?A:审美空间B:
规范空间C:生存空间D:艺术空间答案:审美空间
3.以下哪种类比的语言不属于朗读语言的生存空间()。A:粗鄙言语B:行话
黑话C:方言土语D:修饰言辞答案:修饰言辞
4.有声语言的社会功能主要包括()。A:信息共享B:愉悦共鸣C:认识共识D:美
学共鉴答案:信息共享;愉悦共鸣;认识共识
5.当下AI技术形成播报功能的AI主播已经具有()功能。A:情感共鸣B:规范播
报C:传播信息D:观点分享答案:规范播报;传播信息
6.以下哪些原因可能导致传播目的、话语的深层含义没有随着信息的传播而表
达出来A:传播者急功近利心态急躁B:传播者缺少深入理解和认识C:受众未
进行深入挖掘与思考D:信息本身难度较高,需要合适的信息解码答案:传播
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者急功近利心态急躁;传播者缺少深入理解和认识;信息本身难度较高,需要
合适的信息解码
7.由于各大媒体期望增加信息的美学含量,以此争夺、吸引受众,所以会大量
投入AI主播的使用。A:对B:错答案:错
8.传受双方在没有任何阻隔和损耗的情况下,共同享用全部有效信息就是信息
共享A:错B:对答案:对
9.规范是一种独特的美感,所以有声语言的规范空间也具有美学理想。A:错B:
对答案:错
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