6.17 君主立宪制的英国 教案 2024-2025学年统编版九年级历史上册.docx

6.17君主立宪制的英国教案2024-2025学年统编版九年级历史上册

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教学内容分析

本节课的主要教学内容源自统编版九年级历史上册第6课《君主立宪制的英国》，具体涉及以下几个方面：

1.英国资产阶级革命的背景、过程及其影响。

2.英国《权利法案》的颁布背景、内容及其历史意义。

3.君主立宪制在英国政治体制中的确立及其实质。

4.英国资产阶级革命对世界历史发展的影响。

教学内容与学生已有知识的联系：

学生在之前的学习中已经掌握了英国资产阶级革命的相关背景知识，如英国的封建制度、资本主义的发展等。在此基础上，本节课将引导学生深入了解英国资产阶级革命的具体过程及其影响，特别是《权利法案》的颁布和君主立宪制的确立，进一步巩固学生对英国政治体制的认识。同时，通过分析英国资产阶级革命对世界历史发展的作用，帮助学生建立起历史知识的宏观视野。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的史料实证素养、历史理解素养、时空观念素养以及家国情怀素养。

1.史料实证素养：通过分析《权利法案》等历史文献，让学生学会运用史料来验证历史事实，理解历史发展的内在逻辑。

2.历史理解素养：引导学生从多元视角理解英国资产阶级革命的历史背景、过程及影响，提高学生的历史思维能力。

3.时空观念素养：帮助学生建立英国资产阶级革命的时间线索和空间背景，培养学生正确的历史时空观念。

4.家国情怀素养：通过学习英国资产阶级革命对世界历史发展的影响，引导学生关注国家命运，培养学生的家国情怀。

学习者分析

1.学生已经掌握了相关知识：学生在之前的学习中已经掌握了英国资产阶级革命的相关背景知识，如英国的封建制度、资本主义的发展等。同时，他们对《权利法案》的颁布和君主立宪制的确立也有了一定的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对于探索历史事件的过程和影响具有较强的兴趣，他们善于通过分析历史文献来理解历史事实。在学习风格上，他们更倾向于通过讨论和合作来探究问题，希望能够参与到课堂活动中。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在理解英国资产阶级革命的复杂过程和影响方面，学生可能会遇到一些困难。此外，对于《权利法案》和君主立宪制的具体内容和意义，学生可能需要进一步的解释和引导。同时，将历史事件与现实世界的联系起来，以及从中提炼出历史规律，也可能是学生面临的挑战。

教学资源

1.软硬件资源：多媒体投影仪、白板、教学课件、历史文献资料、教科书。

2.课程平台：学校教学管理系统、历史学科在线资源库。

3.信息化资源：在线历史教育平台、历史纪录片、相关音频资料。

4.教学手段：小组讨论、角色扮演、案例分析、问题引导、互动式教学。

教学过程

1.导入新课（5分钟）

“同学们，上一节课我们学习了英国的封建制度和资本主义的发展，这节课我们将走进英国资产阶级革命的历史长河，探寻《权利法案》的颁布和君主立宪制的确立，让我们一起领略英国资产阶级革命的风采吧！”

2.知识回顾（5分钟）

“请同学们回顾一下，你们认为英国资产阶级革命的背景是什么？它对英国乃至世界历史发展产生了哪些影响？”

学生回答后，教师进行总结：“英国资产阶级革命是由于封建制度的束缚和资本主义发展的需求而爆发的，它不仅推动了英国社会的进步，还对世界历史发展产生了深远的影响。”

3.课文主旨内容探究（15分钟）

“请同学们打开教科书，我们一起学习课文《君主立宪制的英国》。”

教师引导学生关注课文中的关键信息，如《权利法案》的颁布背景、内容及其历史意义，君主立宪制在英国政治体制中的确立及其实质等。

学生阅读课文后，教师提问：“请同学们谈谈对《权利法案》的理解，它为何具有如此重要的历史意义？”

学生回答后，教师进行总结：“《权利法案》的颁布标志着君主立宪制在英国的确立，它为英国政治体制的民主化奠定了基础，对后世产生了深远的影响。”

4.课堂互动（15分钟）

“同学们，现在我们来进行小组讨论。请你们以小组为单位，探讨英国资产阶级革命对世界历史发展的影响。”

教师引导学生从多元视角分析英国资产阶级革命的影响，如政治、经济、社会等方面。

讨论结束后，各小组代表进行汇报，教师进行点评和总结。

5.案例分析（10分钟）

“请同学们观看历史纪录片《君主立宪制的英国》，并结合课文内容，分析君主立宪制在英国政治体制中的运作。”

学生观看纪录片后，教师提问：“请同学们谈谈对君主立宪制的认识，它如何影响英国政治体制的发展？”

学生回答后，教师进行总结：“君主立宪制是一种政治体制，它在英国政治发展中起到了关键作用。通过限制国王的权力，保障议会的地位，君主立宪制为英国民主政治的发展奠定了基础。”

6.问题引导（5分钟）

“同学们，现在我们来进行问题引导学习。请思考以