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六年级下册道德与法治复习资料

答：1.不以自我为中心，关注他人需求和感受；2.尊重他

人的选择和决定，不强加自己的意愿；3.在交往中保持礼貌和

谦逊，避免冲突和争吵；4.给予他人应有的尊重和赞扬，鼓励

他们发挥潜力。

六年级下册道德与法治复资料

部编版六年级道德与法治下册知识点汇总

第一课：学会尊重

每个人都是独一无二的个体，即使默默无闻，即使没有什

么显著成绩，也拥有生而为人的尊严。因此，每个人都应当得

到尊重。在中华人民共和国，公民在法律面前一律平等，国家

尊重和保障人权。公民的人格尊严不受侵犯，禁止用任何方法

对公民进行侮辱、诽谤和诬告陷害。

尊重自己是建立尊重他人的前提。每个人都有自己的尊严

和价值，只有尊重自己，才会获得别人的尊重。尊重自己包括

自尊、自重、自爱和自我接纳，但不意味着拒绝批评。过度维

护自己的表现有爱面子、输不起、说不得，而不良后果是无法

与他人建立良好关系，得不到好的意见和建议。被别人尊重让

我们感到愉快、满足，充满价值感。

尊重他人是一项基本道德要求，也是一个人文明素养的体

现。良言一句三冬暖这句俗语体现了语言尊重。尊重他人不仅

表现在话语上，更应该落实在实际行动上。要能够维护他人自

尊心，让他人觉得舒服。我国宪法明确规定，公民的人格尊严

不受侵犯，因此尊重他人既是道德要求，也是法律要求。

在我们身边有许多从事普通劳动的人，他们靠自己的双手

踏实工作，为身边的人提供了方便，没有他们的服务，就会给

周围人们的生活造成困难。因此，每个从事普通劳动的人都应

该得到尊重。

尊重自己主要表现在相信自己的价值，不自我贬低，不自

卑；维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。面

对冒犯甚至侮辱，我们可以指出对方的错误，要求对方道歉，

必要时拿起法律武器。为了避免过度维护自己，我们应该保持

情绪平稳，客观评价自己，理性对待他人意见，分析问题时对

事不对人。

要做到尊重他人，我们需要不以自我为中心，关注他人需

求和感受；尊重他人的选择和决定，不强加自己的意愿；在交

往中保持礼貌和谦逊，避免冲突和争吵；给予他人应有的尊重

和赞扬，鼓励他们发挥潜力。

9.2016年4月，175个国家签署了《巴黎协定》，旨在应

对全球气候变化。同时，为了保护和改善环境，防治污染和其

他公害，我国于2015年重新修订了《中华人民共和国环境保

护法》，并于同年1月1日起正式生效。

11.人类和自然是生命共同体。

12.循环经济包括产品的清洁生产、资源的循环利用和废

物的高效回收。

13.清洁能源包括太阳能、风能、水能和生物能。

14.每年的2月2日是世界湿地日，4月22日是世界地球

日，6月5日是世界环境日。

15.仿照日本水俣病案例，写两个类似的图示：

1）人类过度砍伐树木→森林减少→土地荒漠化→气候

变化

2）燃煤发电排放废气→空气污染→雾霾天气增多→影

响健康

16.我认为，人类应该与自然和谐相处。如果我们不能尊

重自然，随意破坏生态环境，就必然会遭到大自然的惩罚。

17.太阳能、海浪能、地热能、风能等新能源具有清洁、

无污染的特点。使用这些新能源替代石化燃料既可以节省地球

上的自然资源，减少环境破坏，又不会产生温室废气，污染空

气，导致全球气温升高。

18.为了保护人类赖以生存的地球，我们应该做到以下几

点：（1）不乱扔垃圾，积极宣传垃圾分类的好处，做好家里

的垃圾分类。（2）节约用水。（3）上下学乘坐公交车，不让

父母开车接送。（4）积极参加植树活动，不踩踏绿地。

1.我国主要的自然灾害有旱灾、台风、洪涝、地震、泥石

流和病虫害。这些灾害种类多，分布广。

2.除了自然原因，人类在生产和生活中不合理的行为也会

诱发或加重自然灾害。

3.具备防灾避险的意识、自救自护的知识和能力，可以预

防自然灾害的发生，减轻其带来的损失。

4.2007年___发布的《气象灾害预警信号发布与传播办法》

规定了各类气象灾害预警信号，共分为四级，依次用蓝、黄、

橙和红色表示。

5.自然灾害始终伴随着人类生活，在与自然灾害斗争的过

程中，人们形成了不屈不挠、团结互助的抗灾精神。

4.在1