内环境与稳态市公开课一等奖课件名师大赛获奖课件.pptx

课标规定（４学时）;课标活动建议;欢迎你加入这个班！！;四、模块概述

;第1章：人体内环境与稳态;第2章：动物和人体

生命活动的调节;第2章：动物和人体生命活动的调节;免疫调节;第3章：植物的激素调节;第3章：植物的激素调节;第4章：种群和群落;第5章：生态系统及其稳定性;第6章：生态环境的保护;;小结：模块概述;必修3：评价规定：

1、试卷形式：６0%---笔试

2、情感价值观目的－－过程性评价:（40%）

3周上网公布1次

（１）课堂体现（10%）:2次：单元测试，

３分/次

（２）出勤（10%）

（３）作业完毕状况（20%）：每七天自主交

3、能力目的：

（1）实验操作---实验室、家自主性

（2）探究实验：自主性---呈交实验报告

4、学习讨论小组：前后桌：4人/1组。;第1章:人体内环境与稳态

第1节:细胞生活的环境;一.体内细胞生活的细胞外液中;血液的成分：

血细胞（45%）

红细胞

白细胞

血小板

血浆（55%）;;思考：１］血浆、组织液、淋巴三者有何关系？２］你能说出毛细血管,毛细淋巴管的细胞分别生活在什么环境中?;

（最活跃）血浆组织液

淋巴;P3--思考与讨论:

1.为什么说细胞外液是细胞生活的直接环境?

2.三种细胞外液有何区别?

3、能否说全身的细胞外液是一种有机整体？;＊二、细胞外液的成分：

阅读下表你能得出什么结论？;;＊小结：二、细胞外液的成分;＊三、细胞外液的理化性质;渗入压Ｐ５：

指溶液中溶质微粒对水的吸引力。

（渗入压的大小取决于溶质的数量

而不是溶质的大小）

血浆渗入压－－无机盐＼蛋白质

细胞外液渗入压－－Ｎａ＼Ｃｌ离子;思考题２：

下列状况为什么能够引发组织水肿？

1）、血浆蛋白质低（营养不良－－如大头娃娃）

2）、毛细淋巴管堵塞

3）、过敏所致的毛细血管通透性增大;１］、细胞外液的渗入压：

（重要Ｎａ、Ｃｌ离子维持）

血浆渗入压－－－７７０ｋＰａ

２］、细胞外液恒温－－－３７度

３］、细胞外液的PH----近中性;思考:

.内环境在??内细胞与外界进行物质交换中起什么作用?

;体

外;思考回答?;本节课学了什么知识？;作业:;第2节:内环境稳态的重要性

问题探讨？;＊一.内环境的动态变化:

稳态P8:正常机体通过调节作用,使各个器官,

系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定状态叫稳态.

二.对稳态的调节机制的认识:

神经---体液---免疫调节为主.;阅读Ｐ９思考与讨论回答下列问题？;实例一.维持血压的调节;反馈调节定义P27:;实例二:无机盐Na、K离子的调节;实例三：PH的相对恒定的调节:;＊三．内环境稳态的重要意义;人单细胞生物：直接与环境物质交换

体细胞的多细胞＊细胞外液成分

内生活（内环境中）＊细胞外液的渗入压

环环境ＰＨ＼温度

境

与稳态是生命

稳内环境稳态＊稳态定义？系统的特性，

态是机体存活的条件

稳态的调节机制？让每个细胞分

＊稳态的重要性享靠每个细胞

共建

;练习巩固：;习题巩固：;３．某人患急性肠胃炎引发腹泻，医生予以补充生理盐水，其重要目的是（）