浅析我国电视节目主持人与受众的关系分析研究 播音主持专业 .pdf

浅析我国电视节目主持人与受众的关系

摘要

本文分析了我国电视节目主持人与受众的关系，从传授关系、服务关系、伙

伴关系、交流关系、互动关系五个方面进行分析，指出了其具体内涵和实质。

关键词：电视节目/•主持人/•受众

Analysesourcountrytelevisionpresentersrelationshipwiththeaudience

Abstract

Thisarticlehasanalyzedourcountrytelevisionpresenterandaudience,the

relationshipbetweentheteachingrelations,servicerelationship,partnership,

communicationandinteractionbetweenfiveaspectscarriesontheanalysis,pointed

outitsspecificconnotationandessence.

Keywords:TVprogramsThehostTheaudience

目录

绪论错误!未定义书签。

一、传受关系5

（一）受众对节目有选择权和拒绝权5

（二）受众对节目的理解和评价具有主动权5

（三）受众具有节目的参与权5

二、月艮务关系6

（―）主持人应提供高格调、高水平的服务6

（二）主持人应结合受众需求，提供真诚服务7

三、伙伴关系8

（一）以“平常心”面对“捧”和“骂”8

（二）视受众为自己的良师益友9

四、交流关系10

（-）主持人参与节目制作，设想在节目传播前与受众的潜在交流..…10

（二）信息播报与评论有机结合，实现节目传播中与受众的实在交流

错误!未定义书签。

（三）展现良好的心理素质和修养，应对节目后受众反馈的心理交流

11

五、互动关系12

（―）塑造独特的风格魅力和形象13

（二）善于调整心态，把握心态15

（三）了解和把握节目15

结语16

参考文献17

绪论

20世纪80年代以来，主持人节目开始兴起，并成为我国广电传媒节目的代

表作，深受广大群众的喜爱。主持人节目的出现和发展也是改革开放在广播电视

宣传中的一个重要表现。此类传播形式的一大特点是主持人直接面对受众，这就

将大众传播的优势和人际传播的优势有效的结合起来，更加重视与受众的面对面

交流，带动大家积极的参与。根据传播学的循环互动理论，主持人节目结束了传

统节目“我讲你听”的一贯作风，将受种者的互动和反馈加入到了信息从传播者

到受众者的过程中，更加人性化，更加重视人在这个过程中的作用。也正因为这

样，才形成了较为科学完整的传播形式，并深得广大受众者的厚爱。

到了21世纪，互联网节目日益兴起，更加便捷的时时互动与交流，吸引了

数以万计受众者的注意，将很大一部分人的眼光从主持人节目上拉过来，主持人

节目受到很大影响。2003年中国共产党召开第十六届三中全会，并明确提出“以

人为本”的发展观，标志着我们国家又进入了一个新的发展时期。新的传媒形势

下，我们不得不科学审视主持人与受众的关系，这不仅关系到主持人节目能否健

康的生存和发展，还关系到“以人为本”的发展观是否能真正实现。

主持人节目的参与和交流形式是多种多样的，包括直接、间接和模拟的交流

与参与方式。主持人是与受众发生直接关系的中介人物，在传播信息，阐述思想,

表达情感，营造气氛，结构衔接等方面都需要主持人的调动和沟通。对于那些现

场讨论或者热线谈话节目，更是需要主持人来控制整个节目的节奏和进程。主持

人与受众的关系已成为节目中非常重要的因素。因