八年级下学期期中考试物理专题复习.pdfVIP

八下期中非选择题复习（一）

一．探究阻力对物体运动的影响

1、如图所示是“探究阻力对物体运动的影响”的实验装置。

（1）实验时，将棉布铺在（填“斜面”“水平木板”或“斜面和水平木板”）

上，让小车从斜面顶端由静止滑下，观察小车滑行的距离；去掉棉布，再次让小车

从滑下，观察小车滑行的距离；

（2）由实验可以看出，运动的小车所受的阻力减小，向前滑行的距离；推

理可知：如果小车运动时不受阻力，它将；

（3）在本实验中，“小车在水平面上运动的距离”反映的是。

A．小车在水平面上所受阻力大小

B．阻力对小车运动的影响

C．A、B选项均正确

（4）某次实验时发现小车会滑出水平木板右端而掉落下去。为解决此问题，可以适当（填“增大”或

“减小”）斜面的倾角。

（5）牛顿在伽利略等人的研究基础上，概括出牛顿第一定律。牛顿第一定律告诉我们物体的运动（填

“需要”或“不需要”）力来维持，一切物体都有保持原来不变的性质。

（6）通过上面的探究后，该同学思考如下的问题：

①如图甲所示，如果小车到达水平面时，重力忽然消失，则小车将（选填“做减速直线运动”、“立刻

静止”或“做匀速直线运动”）；

②如图乙所示，摆球从A点由静止释放摆到右侧最高点C时（速度减为零），如果摆球所受的力忽然全部消失，

则摆球将（选填“往回摆”、“停在C点”或“做匀速直线运动”）。

（7）请在图甲中画出小车在水平面上向右减速运动过程

的受力示意图。

甲

二．探究二力平衡的条件

2、小明和小红一起“探究二力平衡的条件”，器材如图甲所示：

（1）在探究过程中，利用了定滑轮能够

_________________的特点，并通过

_____________来改变水平方向所受二力大小。

（2）小明设计的方案是：将物体上的两根

线跨放在支架上高度相同的滑轮上，并在两

个线端分别挂上托盘，使作用在物体上的两

个拉力方向相反，且在同一条直线上。为实

现这一目的，物体应选择（填

“轻质纸片”、“木块”），这样做的目的是为

了减小对实验的影响；

（3）在探究“二力的大小”对“二力平衡的条件”的影响时，使作用在小车上的两个拉力方向相反，且在一条

直线上。当小车平衡时，小车两边所受的拉力大小（选填“相等”或“不相等”）

（4）某次小车平衡后，小红将③图中的小车扭转一定角度此时松手后观察到小车（选填“能”或“不

能”）平衡，这说明二力平衡时两个力必须作用在

（5）当轻质卡片处于平衡状态时，小红将甲图中的卡片剪成两半，此时卡片（选填“能”或“不能”）

平衡，这样做是为了探究。

（6）选用装置②进行实验中发现，当左端悬挂2个钩码，右端悬挂1个钩码时，木块依然能保持平衡状态，请

在图中画出此时木块在水平方向上的受力情况。

三．探究滑动摩擦力的影响因素

3、某同学用如图甲所示的实验装置“研究影响滑动摩擦力大小的因素”：

戊

（1）实验时用弹簧测力计拉动木块，使其在水平桌面上做运动。

（2）第1次实验时，该同学使木块先后两次沿木板滑动相同的距离，图戊是他两次拉动同一木块得到的距离随

时间变化的图象，则木块第1次运动时受到的拉力（选填“大于