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2010-2023历年福建龙岩一中分校九年级上期第一次月考历史试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共12题)

1.（18分）阅读下列材料：

诏书规定：第一，效法隋唐的均田制，实行“班田收授法”；第二，关于租税，效法唐朝租庸调制；第三，确立中央集权国家制度；第四，兵制方面，京师设置五卫府，地方设军团，公民服兵役，废除贵族世袭控制军事的特权。

——《世界古代史资料选辑》

请回答：

（1）上述材料反映的是哪国的什么改革？（4分）

（2）上述材料反映的改革是该国向哪国学习而进行的？（2分）

（3）诏书是谁颁布的？时间是何时？（4分）

（4）上述材料所反映的改革在该国历史上具有怎样深远的影响？（3分）

（5）通过对该国这次改革的学习，你有什么感想或从中受到什么启发？（5分）

2.罗马共和国成立于：（????????）

A．公元前507年

B．公元509年

C．公元前509年

D．公元507年

3.西罗马帝国灭亡后,日耳曼人建立的国家中最强大的是（?）

A．意大利

B．法兰克王国

C．英吉利王国

D．法兰西王国

4.下列关于大化改新的说法错误的一项是（???）

A．大化改新后，天皇成为了政治中心

B．大化改新把日本推到了奴隶社会的顶峰

C．有才能的人都有机会入朝为官

D．大化改新促进了日本社会的进步

5.古印度摩揭陀国王阿育王在印度是个家喻户晓的人物，他在位时，孔雀王朝成为印度历史上第一个统一的大帝国。请问，按古印度“种姓制度”的划分，阿育王应该属于哪一种姓？（????）

A．婆罗门

B．刹帝利

C．吠舍

D．首陀罗

6.结合材料，运用所学知识，回答问题。（4分）

【材料回放】

据媒体报道，某国北方邦日前发生惨剧。一对来自不同种姓的年轻情侣被村里人吊死。这位20岁的青年男子属于地位较高的“婆罗门”种姓，而他18岁的心上人属于较低的种姓。据当地警方称，他们逮捕了这对情侣的亲属，因为他们也参与了将两人吊死的暴行。警方还表示，几乎全村老少都反对这对年轻情侣不同种姓之间的婚姻，认为这是大逆不道，为此导致双方家庭采取了过激行动。舆论指出，由于种姓制度的根深蒂固，目前在该国农村地区，人们对于不同种姓和不同宗教男女之间的婚姻普遍持反对态度。

(1)材料中的青年男女被什么制度迫害致死？（1分）

(2)材料中的制度具体内容是什么？（2分）

(3)年轻情侣被村里人吊死说明了什么？（1分）

7.金字塔是古代埃及国王的（?）

A．住所

B．宫殿

C．祭祀用的神堂

D．陵墓

8.布匿战争是古代历史上一次大规模的战争，这场战争的交战双方是（）

A．罗马、希腊

B．希腊、迦太基

C．罗马、迦太基

D．斯巴达、雅典

9.西欧城市取得自治权的方式主要有（??）

①选举?②用金钱赎买?③和封建主进行谈判?④通过武力斗争

A．①③

B．②③

C．③④

D．②④

10.我们平时所说的千年帝国——拜占廷帝国，其实就是历史上著名的是（???）

A．西罗马帝国

B．亚历山大帝国

C．东罗马帝国

D．法兰克王国

11.一座石碑，上面用楔形文字刻着一部法典，下面这段材料就是法典的一部分。

“如果理发师不经奴隶主本人许可，就把奴隶头上的奴隶标志剃除，那理发师的手应该砍掉。”

请回答：（10分）

（1）这部法典是哪个国家的？它的名称是什么？是谁制订的？（6分）

（2）这部法典是维护哪个阶级的利益？（2分）

（2）结合材料说说这部法典在世界文明发展史上的地位怎样？（2分）

12.20世纪70年代，美国和法国科学家在埃塞俄比亚发现一具女性遗骨化石，归类为南方古猿，现在人类就是从南方古猿发展而来，你知道人类在距今约多少年前形成（?）

A．五百万年

B．三四百万年

C．一百七十万年

D．八十万年

第1卷参考答案

一.参考题库

1.参考答案：（1）日本的大化改新

（2）中国隋唐

（3）孝德天皇；7世纪中期

（4）大化改新是日本从奴隶社会向封建社会过渡的标志。

（5）要善于学习外来先进事物，改革能促进生产力的发展，改革要顺应时代潮流，我们要勇于创新，坚持改革开放等。（言之有理即可）试题分析：（1）本题主要考查阅读分析史料的能力。材料中的诏书内容都是效法唐朝的制度，7世纪中期，日本新上台执政的孝德天皇效法唐朝的制度，颁布改新诏书，史称“大化改新”，因此，材料反映的日本的大化改新。

（2）本题主要考查阅读分析史料的能力。材料中的“效法唐朝的均田制”就已经说明了日本大化改新是向中国隋唐学习的，此外，“确立中央集权制”“京师设五卫府，地方设军团”“废除贵族的世袭特权”都是学习中国隋唐的。

（3）本题主要考查日本大化改新的实施者和时间。7世纪中期，日本改革派发动宫廷政变成功，新上台的孝德天皇颁布改新诏书，主要有确立天皇专制统治、废除贵族世袭特权、实行土地国有、解放奴隶等，史称“大化改新”。

（4）本题主