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教育科研年度工作总结

教育科研年度工作总结1

学年既将结束，现把学校的教育科研工作做一总结：

一、指导思想：

以教育科研“________于教学，服务于教学”为宗旨，把“科研兴教”当作

教师发展的根本，切实抓好教科研工作。

二、工作措施：

１、建立健全教科研管理制度。

主要有《课题研究工作管理条例》、《科研经费管理制度》、《实验教师考

核评价制度》、《科研奖励制度》、《教师业务学习制度》、《课题实验制度》、

《科研实验办公软件管理制度》、《课题研究实验档案管理制度》等等。

２、普及教科研知识，提高教师的教科研水平。

编印教科研知识讲稿，开展小型的教科研知识讲座，让教师特别是参研教师

了解教科研，成为教科研骨干教师。

３、课题研究注重过程按规程操作

由崔磊主持的《学校教学资源开发与利用》、马金华主持的《农村职业中学

跨学科主题教学的设计与实施》及刘素侠主持的《探究性作业的设计与实施》国

家级重点课题，经过专家组的严格审核，于底结题，-４月，又一项国家级重点

规划课题《工学结合、校企合作、半工半读中的教学管理研究》立项，并于9

月份开题，正式进入研究阶段。经教研组为单位，根据学科特点，组长组织教师

投入到课题研究之中，特别是研究微型课题，解决在教学中出现的问题。

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４、以科研为指导，抓好常规工作，规范教学行为，提高工作的实效性。

教育科研从来都不是无源之水也不是无本之木，要想真正发挥教科研的作

用，那就是把教科研与教学实际有机地结合起来，以科研理论为指导，结合教学

实际，解决实际问题。主要突出以下几方面：

（1）加强常规教学检查力度，作好记录和总结，发现问题，及时纠正处理，

形成规范的管理规程。

（2）加强质量管理，要求教师教学要面向全体学生，面向学生的全面，特

别要抓好各科学习困难生的转化工作，不放弃每一个学生。使每一个学生都有不

同程度的提高。

（3）充分发挥老教师的传帮带作用。教研活动在实与新上做__，激发教师

参与教研的主体意识和创造热情，鼓励教师合作、交流、共享教研成果。使一些

青年教师成为教学新秀、教学能手，示范课教师、学科带头人等。骨干教师担负

起培养新教师的神圣职责，充分利用每周的教研组活动时间，扎扎实实地开展教

研活动。

（4）优化课堂结构，加强课堂常规管理，要求教师掌握各种课型的常规要

求，克服教学工作的随意性。

（5）完善教师学习制度，积极开展互听评课活动，使教师能够取长补短，

互相学习互相促进和提高。

三、取得成绩：

１、教师的教研水平有所提高。

２、课题档案较为规范。

３、教师课堂教学能力不断提高。

４、教师教学行为较为规范。

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５、有30篇教师论文获国家级自治区级赤峰市级论文奖。

６、在国家级课题结题时，课题组成员的教学案例教学反思教学课件论文共

154例，得到了专家组的好评。

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这一学年以来，我校紧紧遵循教育主管部门的部署，以新教育构筑理想课堂

为契机，深入发动全体教师广泛参与，积极参与教科研工作，以教科带动教研，

扎扎实实地开展教研活动，引领教师专业成长，现作出以下总结：

一、以教科带动教研，引领教师的专业成长。