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小学优秀教师事迹15篇（热）

在日常生活或是工作学习中，大家都写过事迹，确定对各类事迹都很熟识吧，事迹是用于表扬先进、树立典型，使广阔干部群众见贤思齐，有所效仿，从而尽心竭力地做好本职工作而照实记载和反映工作、学习中涌现出来的先进集体、先进人物的优秀事迹的书面材料。我们该怎么拟定事迹呢？下面是我为大家整理的学校优秀老师事迹，欢迎大家共享。

学校优秀老师事迹1

赵年慧，女，生于1987年1月，中共党员，本科学历，金源乡安秧学校老师。于20xx年9月开头，刚从高校毕业的她加入了学校老师这个平凡的队伍，从今踏上了追求崇高抱负，实现人生价值的征程。

自登上讲台起，她就把一颗赤诚的爱心奉献给了教育，工作中，她兢兢业业，任劳任怨，爱教育、爱同学赛过了爱自己的生命。常常是生病了、疲乏了，她仍旧坚守在岗位上。她不断地努力着、探究着，从没有放弃过。两年来，她没有惊天动地的事迹，也没有轰轰烈烈的壮举，有的只是在平凡的岗位上追求卓越，在艰苦的环境里锤炼自我。她忠诚党的教育事业，始终以一个优秀老师的标准严格要求自己，师德高尚，爱岗敬业，勤奋努力，成果卓著，深受同学的爱戴、家长的欢迎。“教育事业如行船，生命为舟爱做帆”是她心中最漂亮的画卷和永恒的誓言。线条她是用汗水勾画的，颜色是她的心血染成的。假如用简要的语言概括，那就是：责任、充实和光荣。

一、乐观加强思想道德建设，提高思想素养。

“教书育人”是老师的天职。老师光具备必要的专业学问是远远不够的,还必需具有高尚的思想水平和道德情操,以身作则,以自身的榜样去感染、熏陶同学。赵年慧老师深知:老师担负培育下一代青少年的重任，其世界观、人生观、价值观等思想情操和道德品质都会对新一代产生重要影响,由于在孩子的眼里,老师是一切美妙事物的化身和仿效的榜样,是最有学问、最有教养、品德高尚的人。师德是同学道德的先导，因此，她非常注意自身的思想教育和师德修养,坚持按时收看时事新闻，了解国家政策和国家大事等，把自己培育成一个紧跟时代步伐，品想道德高尚的人民老师。她团结同志，顾全大局，工作任劳任怨，不计酬劳，在实际工作中起到了模范带头作用。

二、努力学习，提高自身素养和业务力量。

在工作中，她深深地熟悉到，时代在前进，社会在进展，在深化教育改革、全面推动素养教育、大力提倡创新教育的今日，不学习是不行的，从而树立终身学习的思想。她抓住点滴时间，不断为自己充电，在实际工作中，她主动向老老师学习，虚心接受别人看法和建议，并常常主动地去听其他老师的课，从中吸取特长，常和同事探讨教育教学方法，讨论和不断改进自己的教学方法，通过横向与同事加强沟通，纵向与上级准时沟通，在提升自身业务素养上狠下功夫，下狠功夫，取得了良好的效果。新形势下的教育对老师有了更高的要求，她充分运用所学专业学问，制作课件和简易学具，优化了课堂教学结构，活跃了课堂气氛，通过提高同学的参加度来提高教学质量，使同学在轻松的环境中开心学习，在融洽的氛围里欢乐成长。

三、真抓实干，取得了优异的成果。

在两年的工作中，她充分利用课余时间钻研课标和课程，把握课文的重点和难点，细心设计教学过程，板书设计，了解同学实际，采纳恰当的教学方法，做到“心中有同学，胸中有教法;教学有标准，育人有目标”，既注意书本学问的传授，又注意激发同学的学习热忱，培育同学的学习爱好，以实现全面培育同学力量的目的。在20xx年的教学中，她所任高峰学校三班级和四班级的数学成果在学年统测中都荣获全乡第3名;同年，她参与的公开课教学荣获了“数学组二等奖”。在20xx年的教学中，她所任教学科成果同样名列前茅，由于教学效果好，受到了校领导和同学家长的全都好评。她还带领本班同学乐观参与校内进行的各种文娱活动竞赛，20xx年元旦，她所在的班级在文艺表演中表现突出，荣获一等奖;同年6月1日，其所带班在广播体操竞赛中荣获二等奖。

四、落实阳光理念，关爱留守儿童。

学校位于少数民族聚居的山区，特别的地理环境，造成了特别的生源。该校同学全部都是农村孩子，近年来，外出务工家长不断增多，留守儿童也多了，对班上的留守孩子，她特别关怀，当作自己的孩子一样，嘘寒问暖，关怀她们的学习、生活及心理健康状况，使这些孩子也能象其她孩子一样健康成长。班上的7个留守孩子心理都很健康，很乐观，对学习、生活布满信念。有一个叫高成艳的女孩子，父亲长年在外打工，母亲改嫁，年幼的她由八十多岁的奶奶照看，刚入学时，这个孩子很内向，不爱说话，做事当心翼翼。了解这些状况后，该老师主动找她谈话，并多次到其家里找她奶奶及其邻居沟通，给其营造良好的成长环境，时间一长，这个孩子变得爱说爱笑了，学习成果也有了明显进步。这样的例子举不胜举，她所在班级的同学自信、乐观、大方，班风班貌好。

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