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2010-2023历年福建福州外国语学校初一上学期期中考试政治试卷（带解析）

第1卷

一.参考题库(共12题)

1.拥有青春是幸福的，因为青春最有朝气和活力，意味着一切都在向着美好发展着……可青春也伴随着成长的苦闷和烦恼。怎样正确认识和对待青春期的心理矛盾？当遇到烦恼、郁闷心情，冲动、逆反心理等不良情绪时，你会怎样调控自己？（13分）

2.有不少学生认为，学校每天上下午既做广播体操，又做眼保健操的，没有必要。你会怎么看

A．使学习中断，不利于学习

B．太麻烦，应该集中安排在一节课进行

C．有利于使我们两操做得更好

D．有利于调整学习节奏，劳逸结合

3.确立个人成长的目标需要

①对自己有一个正确的认识?????????②了解自己的个性特点和潜能????

③了解社会对各种职业的角色期待???④从社会需要和自身的实际出发

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①②③④

4.刘超是个聪明的学生，可他在学习上不肯用功，老师提醒他应该更努力些，他却说：“我现在如果太刻苦了，将来不就没有‘潜能’可供挖掘了吗？”他的说法

A．正确，人的潜能是多方面的

B．正确，只有在实践中才能发掘人的潜能

C．正确，因为人的潜能是有限的

D．错误，养成了懒惰的坏习惯就难以开发自己的潜能

5.在同学间的相互交流中，我们首先应该需要遵循的基本原则是

A．彼此了解

B．彼此谅解

C．彼此尊重

D．彼此宽容

6.我们每个人都希望自己成为一个与众不同的人，真正的个性应该是

A．装扮上的标新立异

B．观点上一定要与别人不同

C．生活方式和生活目标与众不同

D．从内心深处散发出的品质魅力

7.全国各地公安交警查禁酒后驾驶的等违法行为，此项查禁

A．彻底改善了公路交通拥堵状况

B．体现了对生命的尊重和关爱

C．极大影响了各省的餐饮行业

D．限制了私家车的普及

8.“走自己的路，让别人去说吧！”这句名言告诉我们

A．不应该重视他人的意见

B．应该坚持自己的原则

C．别人的想法与自己没有什么关系

D．自己不要给别人提意见或建议

9.学了《思想品德》第五课，许多同学都为自己制定了美好的目标。美好目标的实现有赖于

A．目标的内容

B．时间的长短

C．良好的生活和学习习惯

D．学习成绩的好坏

10.享受学习，尤其是享受学习中的快乐。学习中的快乐有

①好奇心在学习中得到满足??②发现自己的潜能，超越自我???

③享有学习的权利和机会????④不断积累知识，提升精神境界

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①②③④

11.小芬同学是追星族，同学们议论纷纷。下列议论正确的是

A．喜欢明星是正常的心理现象，我们应善于从不同榜样身上学习不同的优点，不断完善自我

B．喜欢明星是不正常的心理现象，我们要禁止这种现象的发生

C．喜欢明星是应该提倡的，为了追星，学习可以先放一边

D．喜欢明星是普遍的现象，我可以为了追星倾我所有

12.青春期是人生成长过程中最爱思考探究问题的一个重要时期，在对这个世界的奥秘进行探究的同时，对生命人生等问题的思考也是青春期的一大主题。那么，怎么理解“生命的价值和意义在于贡献”？我们要怎样延伸自己的生命价值？（15分）

第1卷参考答案

一.参考题库

1.参考答案：（1）青春期心理充满矛盾。这些内心矛盾，是我们成长过程中正常的心理现象。（2）这些心理矛盾有时让我们感到苦闷，但正是它构成了我们向前发展的动力。当然，如果处理不好这些矛盾，它们会成为我们发展的阻力。（3）因此，通过各种方式，借助各种力量调控内心心理矛盾，是很重要的。P37

（1）当我感到很难解决内心矛盾的时候，除了可以向老师、家长、亲友以及社会寻求帮助外，自己也要学会当自己的“心理医生”。P38（2）……（举自己的事例具体谈怎样调控自己的情绪）。（3）保持心理健康将有助于我们身心的协调发展，顺利度过青春期。P38试题分析：在青春期，我们的心里充满着矛盾，怎样正确认识和对待青春期的心理矛盾，当遇到困难，冲动时我们又会用哪些合理的方式调控自己的情绪呢。

考点：考查学生怎样正确认识和对待青春期的心理矛盾及当遇到烦恼、郁闷心情，冲动、逆反心理等不良情绪时，你会怎样调控自己？可以通过寻求他人帮助和自我调节的方法来解决。

点评：有时候会这样考查你：小方同学的爷爷去世了，他跑到操场上大哭一场，谈谈你对这件事的看法。或小刚同学因和同伴闹矛盾，而在教室里面把凳子摔的震天响。谈谈你的看法。

2.参考答案：D试题分析：我们在学习的过程中，要做到劳逸结合，既要学习好又要注意身体健康，ABC的说法在于不能正确的认识体育锻炼的作用。

考点：考查学生如何提高学习的的效率。

点评：这不是一个重要的考点，但对学生自身来讲很有指导意义，可以纠正学生的错误认识。

3.参考答案：D试题分析：怎样确立个人目标：(1)了解我们自己的个性特点与潜能，