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小学科学《认识常见岩石》说课稿（精选3

篇）

小学科学《知道常见岩石》说课稿（精选3篇）

作为一位精彩的教职工，经常要写一份优异的说课稿，

编写说课稿是进步业务素养的有效途径。优异的说课稿都具

有一些什么特色呢？下面是我为咱们整理的小学科学《知道

常见岩石》说课稿（精选3篇），供咱们参阅学习，希望能

够帮助到有需求的挚友。

小学科学《知道常见岩石》说课稿1

一、说教材

（一）教材系统

本课是苏教版《科学》四年级下册第五单元的榜首课，

与《岩石和矿藏》、《知道矿藏的性质》、《日益削减的矿藏资

源》一起组成“岩石与矿藏”单元，本单元归于“地球与世

界”部分的内容，是小学科学教材的重要教化内容之一，一

起也为后续学习“地球运动和地表变更”作好衬托。

（二）教化内容

本课教材共分为三个部分：榜首部分：介绍岩石组成地

球的外壳，掩盖在地球外表经过图片导入，提出问题“关于

岩石，你了解多少”？为后边学习岩石的特征，岩石的品种

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树立联络，作好衬托；其次部分：引导学生细心研讨各种岩

石，多角度了解岩石的特征，并对岩石进行分类；第三部分：

开端了解岩浆岩、沉积岩、变质岩的构成进程。

（三）学情剖析

学生关于岩石能够说既了解又生疏，说了解是因为岩石

是一种咱们经常能见到的东西，说生疏是因为这些已有的常

识经验关于学生来学，还处于外表的认知状况，仅仅一些琐

细、凌乱、单一的片断，关于岩石的特性，还没有构成比较

明晰、科学的知道。

（四）教化方针

进程与方法

1、会用感官和东西知道常见的岩石，并能在调查试验

中发觉岩石的一些特性；

2、能够用相关的分类规范（如色调、形态、软硬等）

对岩石分类；

3、能查阅岩浆岩、沉积岩、变质岩构成的有关资料；

4、能够用自己喜爱的方法记载调查成果，能够用恰当

的词语描绘调查试验等探究性活动。

科学常识

1、知道常见岩石在色调、结构、软硬等方面的不同和

遇酸反响中的不同特征；

2、知道岩石有三品种型：岩浆岩、沉积岩、变质岩，

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开端了解岩浆岩、沉积岩、变质岩构成的进程。

情感、心情与价值观

1、赏识自然界岩石的漂亮，发生喜爱祖国山水的夸姣

情感；

2、意识到岩石在出产、日子中的广泛应用。

教化预备

学生预备：课前收集各种岩石

老师预备：

1、分组调查用岩石村本

2、东西：放大镜、小刀、锤子、滴管、稀盐酸

3、课件

二、说教法、学法：

本课共分为三个部分

榜首部分：我选用看图——赏石头——设质疑——引导

发问题

经过学生的调查，了解岩石散布——触摸自己收集的什

物赏识自然美→发生质疑

其次部分：选用规划研讨安排——选择试验方法——支

配分工—