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2023初中生物教研组教学工作计划
2023初中生物教研组教学工作计划1
一、学情分析及指导思想
在继承我国现行生物教学优势的基础上,力求更加关注学生已有的
生活经验。强调学生的主动学习,增加实践环节,使每一个学生通过学
习生物,能够对生物学知识有更深刻的理解,能够对今后的学习方向有
更多的思考;能够在探究能力、学习能力和解决问题能力等方面有更多
的发展;能够在责任感、合作精神和创新意识等方面得到提高。为学生
们参加社会主义现代化建设,适应社会和继续学习,打下必要的基础。
二、教材分析
本学期教学内容主要介绍生物的生殖和发育、生物的遗传和变异及
生物的进化、传染病和免疫,用药和急救、了解自己、增进健康。共6
章,内容较上一个学期少了一些,探究实验减少了一些,增加了观察和
思考,科学、社会、技术栏目。增加了学生的阅读量,扩大了知识面。
三、教学目标
1、在传授知识的同时要特别注意科学研究方法的培养,注意对学
生综合能力的培养,通过组织学生参加各种实践活动,培养学生的学习
兴趣。力争创造条件尽可能多开教材中提出的调查、技能训练、练习、
探究和资料分析活动。从而达到全面提高学生的科学素养,培养学生的
创新精神和实践能力。
2、通过学习使学生更清楚地知道生物的生殖和发育,使学生更有
意识地保护生物,促进社会发展。
3、通过学习使学生知道如何健康地生活。
4、对学生进行唯物主义和爱国主义教育。
四、具体措施
1、继续深入学习有关的教育理论和转变教育观念,在继承传统教
育优势的基础上力争使自己的课堂教学有所提高和创新。
2、继续探究符合新课标的课堂教学模式,并注意及时收集和整理
相关的资料和模式。
3、组织好学生进行探究性学习并提高其质量,引导学生分工合作,
乐于交流。
4、学习和应用现代教学手段和技术并运用到课堂教学中,提高课
时效率和教学质量,积极参加教研教改。上好课,设计好教案,写好教
学反思。
5、激发学生学习兴趣,精心设计导语,运用生动的语言,加强情
感教育;精心诱导,强化教学。
6、为探究性学习创设情景。例如,提供相关的图文信息资料,数
据;或呈现生物标本、模型、生活环境;或从学生的生活经验,经历中提
出探究性的问题;或从社会关注的与生物学有关的热点问题切入,等
等。
7、鼓励学生自己观察、思考、提问,并在提出假设的基础上进行
探究性方案的设计和实施。
8、重视探究性报告的撰写和交流。培养学生通过文字描述,数字
表格,示意图,曲线图等方式完成报告,并组织交流探究的过程和结果。
结合具体的教学内容,采用多种不同的教学策略和方法,达成课程
目标。
五、进度安排
本学期总课时为30课时,每周2课时。
教学内容及参考课时如下:
第七单元、生物圈中生命的延续和发展(共3章)
第一章、生物的生殖和发育(5节)
第二章、生物的遗传和变异(6节)
第三章、生物的进化(4节)
第八单元、健康的生活(共3章)
第一章、传染病和免疫(3节)
第二章、用药和急救(2节)
第三章、了解自己增进健康(3节)
会考复习安排:
七年级上册(包括第1、2、3单元)复习1周
七年级下册(第4单元)复习1周
八年级上册(包括第5、6单元)复习1周
八年级下册(第7、8单元)复习1周
如果在教学实践中有什么特别变化,再根据实际需要做适当的调
整。
2023初中生物教研组教学工作计划2
一、指导思想
在素质教育、新课程理念的大背景下,深入落实科学发展观,进一
步提高教育教学质量,着眼于学校、教师、学生的`共同发展,在学校
总体教学工作思路和计划的指导下,发扬生物组优良传统和优势,本学
年将努力落实以下各项工作任务,更好地加强教研组、备课组建设。
二、主要工作
(一)、教研组建设方面:
1.深入学习课改理论,积极实施课改实践。
①.以七、八年级新教材为“切入点”,强化理论学习和教学实践。
②.充分发挥教研组的作用,把先进理念学习和教学实践有机的结
合起来,做到以学促研,以研促教,真正实现教学质量的全面提升。
2
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