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人教版四年级下学期语文阅读理解专项强化练习题含答案

班级：__________姓名：__________

一、阅读训练。

观潮（节选）

午后一点左右，从远处传来隆隆的响声，好像闷雷滚动。顿时人声鼎沸，

有人告诉我们，潮来了！我们踮着脚往东望去，江面还是风平浪静，看不出有

什么变化。过了一会儿，响声越来越大，只见东边水天相接的地方出现了一条

白线，人群又沸腾起来

那条白线很快地向我们移来，逐渐拉长，变粗，横贯江面。再近些，只见

白浪翻滚，形成一堵两丈多高的水墙。浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐

头并进，浩浩荡荡地飞奔而来；那声音如同山崩地裂，好像大地都被震得颤动

起来。

1．联系上下文，解释下列词语

（1）人声鼎沸:_________________________

（2）山崩地裂:_________________________

2．按照时间顺序把第1自然段分为两层（用“/”在文中标出），点明这一顺

序的词语是。

3．一条白线”指的是____________________，“出现了一条白线”意味着

____________。

4．第2自然段从__________和__________两方面描写了大潮到来时的景象，使

人如闻其声，如见其景。

5．画线句子运用了的修辞手法，把比作。句中“一

堵两丈多高的水墙”说明了。

6．唐朝诗人孟浩然在《与颜钱塘登樟亭望潮作》中写道:“百里闻雷震，鸣弦

暂辍弹。”文中哪句话描写的是这句诗的情景？请抄写在下面。

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__________________________________________________________

二、课内阅读。

白鹅（节选）

鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中。

鹅的叫声，音调，似。它的旧主人告诉我：养鹅等于养狗，

它也能看守门户。后来我看到果然如此：凡有生客进来，鹅必然厉声叫嚣；甚

至篱笆外有人走路，它也要，不亚于狗的狂吠。

鹅的步态，更是傲慢了。大体上与鸭相似，但鸭的步调急速，有局促不安

之相；鹅的步调从容，大模大样的，颇像京剧里的净角出场。它常傲然地站

着，看见人走来也；有时非但不让，竟仲过颈子来咬你一口。

鹅的吃饭，常常使我们发笑。我们的鹅是吃冷饭的，一日三餐。它需要三

样东西下饭：一样是水，一样是泥，一样是草。先吃一口冷饭，再喝一口水，

然后再到别处去吃一口泥和草。大约这些泥和草也有各种可口的滋味。这些食

料并不奢侈，但它的吃法，三眼一板，一丝不苟。譬如吃了一口饭，倘若水盆

放在远处，它一定从容不迫地大踏步走上前去，饮一口水，再大踏步走去吃

泥，吃草。吃过泥和草再回来吃饭。

1．将下列词语的选项填到文中的横线上。

A．引吭大叫B．毫不相让C．厉声呵斥D．严肃郑重

2．用“﹏﹏﹏”分别画出第二、三、四自然段的中心句。

3．“鹅的高傲，更表现在它的叫声、步态和吃相中”这句话在全文中的作用是

（）

A．总结全文B．总领全文C．承上启下

4．鹅需要_______、_______、_______这三样东西下饭。作者写鹅的吃相时，

写得诙谐、幽默，请找出能体现这一语言特点的词语和句子，写在下面的横线

上。

_______________________________________________________________

5．作者善于运用对比的方法来突出鹅的特点。例如，用鹅的_______与狗的

________对比；用鸭的_______与鹅_______的对比。（用文中的词句概括）

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