2024年初中英语听课心得_1.pdf

2024年初中英语听课心得

2024年初中英语听课心得1

本周我参加了县教研室举办的听课活动，认真聆听了各位老师执教的英语

课，再加上专家的精彩的点评，使我受益匪浅，感受颇多，让我近距离地领略到

每位老师的教学风格，深厚的教学功底及精湛的教学艺术听课就像照镜子，从这

几节风格迥异、精彩纷呈的英语课堂上，我不但发现了自己平时上课中存在的问

题，也从中受到很大启发。

一、多媒体的使用

现代化英语教学中，黑板已经不是传统意义上的黑板了。

挂图、投影仪、多媒体等的加入，使得黑板的内容更加丰富。此次活动，老

师们都运用了多媒体这现代的教学工具，以鲜艳的色彩、活动的图像和有声的对

话，让教学内容更形象化，给人一种赏心悦目的感觉，创造了一个轻松愉快的学

习氛围。

二、教师基本功扎实，充分调动学生的积极性

这3位教师口语流利，发音准确，全堂使用英语教学，整堂课轻松、活泼。

教师都是借班上课，但师生配合程度丝毫没有受到影响。教师教态亲切，身体语

言丰富，充分调动了学生的积极性。

平时我们在这一方面做得不够好。因此，听课时我特别注意了各地老师不同

的调动学生的方式。学生积极性调动起来以后，怎样保持下去也很重要。老师在

每个教学环节中对孩子的要求一定要清楚明确，难易适中。只有孩子清楚的知道

自己应该干什么时，才有可能干好这件事;而问题太难孩子会无从下手，太易又

不用思考，这都会打击孩子的积极性。

三、教师自身素质高

重视学生的情感教育教师自身的良好素质是讲好课的重要前提和基本保证

在听课中我发现每位老师的基本功都很扎实尤其是元老师，她的教态亲切自然，

端庄大方，充分利用肢体语言，使人如沐春风，吸引学生同时，重视学生的情感

教育，挖掘了德育因素根据教学内容，挖掘教学因素，对学生进行德育教育。

四、情境的设置

英语的学习要求在语境中学习句子，在句子中学习单词。这就是说我们在教

给学生一句话、一个词时还要给学生创设一定的情境，让学生学会在一定的情境

中学会用句子、词语。

所创设的情境如何即利于课文的导入，也利于重点单词、句子的引出是一节

课成败的重要方面。这也让学生很自然地进入课堂。我想以后多注意这一点，让

学生编对话时，给他们设立一个情境，让他们更好的发挥，也让他们明白如何把

所学的知识运用到实际生活当中去。

五、注重基础，适当拓展延伸

这次听的课没有想象中那么花哨，更多的是注重课文，注重基础知识。在精

讲精练课文基础知识的前提下，进行相应的拓展延伸。由于前面将基础知识都夯

实了，后面的拓展学生进行起来也就得心应手。正是这种“磨刀不误砍柴工”的

远见，提高了整节课的课堂效率。

六、调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人

调动学生积极性，让学生真正成为课堂的主人这是新课程理念的重要特点，

也是素质教育的基本要求。

注重学生能力的培养，注重主体参与，在教学中采取互动模式，采用小组讨

论或创造一个语境，让学生展开想象，激起了学生对英语学习的兴趣。因此，在

听课时我特别注意了各学校老师不同的教学方式。

七、整节课教学全过程条理清晰

各位老师的教学内容安排有条理性，层次性，体现由浅入深、由易到难、循

序渐进的原则自由谈话与新知识学习有所联系，为新知识学习操练做好铺垫新知

识的呈现是否巧妙自然，有逻辑性，一环紧扣一环应体现出第一环节是第二环节

的支柱，第二环节是第一环节的逐步发展在教学中，一切活动都围绕本课的教学

重点而展开。

通过这次听课，我看到了自己有很多不足，以及自己与其她教师的差距，同

时我对自己也提出了很多问题去思考：怎样让自己的语言更优美?怎样让孩子喜

欢英语课?怎样培养学生的能力?相信通过自己的不断努力，一定能不断进步。

2024年初中英语听课心得2

通过本次听课，我觉得在教学方面收获很多。虽然只听了三节课，尽管这三

节水平不一，但是风格各异，而且每一节课都有很多值得我学习借鉴的地方。尤

其是24中老师的这堂课，给我留下了特别深刻的印象。

一、课堂有条不紊，井然有序

这是师生配合默契，最直接的体现。孩子们早已习惯成自然。良好的课堂习

惯，是课堂顺利高效进行的前提。

二、充分调动学生积极性

让学生真正成为课堂的主人。这是新课标的重要特点，也是素质教育的要求。

注重学生能力的培养，注重主体参与，教学中互动模式多样，多采用小组竞赛的

模式或创造一个