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暑假英语学习计划5篇

暑假英语学习计划1

一、复习英语音标。

音标很重要，我在以前说过多次，如果小孩子现在音标还不会，赶快补。

二、复习小学课本。

小学英语课本是刚刚学完的，这些知识需要复习，长时间不温习，会有遗忘，

再者，它多少会与初一有关联。小学的基础知识掌握好了有利于初一英语的学习。

现在的初一课本不管哪个版本，一上来就很深，不像以前了，以前是：不管你小

学学不学英语，初一一开始都是从头来，学字母，学音标，学对话，重复学习。

现在改变了这种“重复学习，浪费时间”的做法。

三、阅读简易故事。

语言学习最关键的是词汇学习，词汇要结合语法，也就是说词汇学了要会用，

要会认识，会拼读，会写会用。那么，阅读就显得非常重要。《书虫》一级二级

都可以读，现在的孩子不缺读物，只是不知道怎样正确地学英语，我们那个时代

缺乏书籍，原汁原味的东西就更少。现在倒相反，好读物很多，学生不读，实在

是“杯具”啊!《书虫》读一读，看懂就行，当然，最好，要做笔记，生词抄下

来记，好词组、好句子抄下来，背诵。学英语，一定要多背诵，好句子，好段落，

好*，好课文，一定要背。《新概念英语》一定要一篇一篇的背，背了，终生受

益。我30年前背的的《新概念英语》课文，现在仍然会背。那些课文真的很有

趣，短小，但信息量大。背多了，语感就形成了，英语越学就越觉得容易，越学

越有意思。

暑假英语学习计划2

暑假的两个月的假期已经来了，自己在这两个月里要计划自己的时间，不能

整天只知道玩，对比自己的各门的学科成绩，英语成绩是最差的，也是自己最担

心的一门学科，马上就要步入高三了，在高三前的最后一个暑假，我对自己的英

语方面的学习制定出相关的学习计划。主要包括听、说、读、写这四个方面。

一、听

听是指英语的听力。提高英语的听力，最主要还是得多听，我计划每天早上

起床的时候听半个小时的英语，这半个小时听的内容可以是英语歌曲、英语磁带

或者英语小说都可以，而且自己一定要边听边读，训练自己的听力，从完全听不

懂都能听懂一两句，到之后的大概意思能听懂，这样一步步来，经过一个暑假的

这样对听力的培训，我想听力会有所提高的。

二、说

想要学好英语，除了书本上的理论知识，也是要用于实践的，毕竟它是一门

语言，语言就少不了要说出来的，我针对这个“说”的计划，就是每天下午花个

1-2个小时的时间，来进行口头语上面的训练，可以是在和周围的人说话的时候，

可以训练自己如果这句话用英语表达应该怎么说，要求自己和自己周围的`同学

说话的时候，一定要用英语表达，不会的就一定要查找资料，一直到能自主翻译

过来为止，我想这样坚持一个暑假，自己对英语口头上的表达一定会大幅度提升

的。

三、读

对于英语的读这方面，其实也是为了锻炼自己的口语能力，自己对这方面的

计划是和口语计划放在一起的，进行口语化的训练，刚开始的时候就是要多读多

表达，所以每天会计划有1-2个小时读相关的英语方面的内容，可以是课本上的

*，也可以是课外英语书籍，而且读的时候是要求自己读出声，也可以边听边跟

着读，这样还可以纠正自己的一些发音问题。

四、写

对于写这块，我计划是每天要写一篇日记，一定要用英文写，先每天写一篇

英语日记一个月，然后在自己计划读书之后，也可以尝试用英文写读后感，这样

可以很大程度上的提高自己英语的写作能力，计划是到暑假第二个月的时候，可

以自己独立的写出一篇课外书籍的英文的读后感。

我想只要我每天严格的按时自己的计划来训练自己英语听、说、读、写这四

个方面，一个暑假下来，我相信我的英语成绩一定会有所提高的，加油!

暑假英语学习计划3

一、指导思想

学习“新课程、新课标”，撰写切合学生实际的讲学稿，适应新课程改革的

需要，面向全体学生，提高学生的人文素养，增强实践能力和创新精神。正确把

握英语学科特点，积极倡导合作探究的学习方式。培养学生积极地情感态度和正

确的人生价值观，提高学生综合素质为学生全面发展和终身发展奠定基础。

二、学期教学总目标

学生应有较明确的英语学习动机和积极主动的学习态度。1、要使学生受到

听、说、读、写的训练，掌握最基础的语言知识和语言技能以及培养初步用英语

交际的能力，养成良好的外语学习习惯，掌握学习外语的基本方法，为进一步学

习和运用英语打下扎实的基础。培养初步运用英语交际的能力和自学能力。能听

懂教师对有