初中物理电学知识点汇总.docVIP

初中物理电学知识点汇总.doc

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电学知识点大全

一、电荷

1、带了电(荷):摩擦过的物体有了吸引物体的轻小物体的性质,我们就说物体带了电。

轻小物体指:碎纸屑、头发、通草球、灰尘、轻质球等。

2、使物体带电的方法:

定义:

定义:用摩擦的方法使物体带电

原因:不同物质原子核束缚电子的本领不同

实质:电荷从一个物体转移到另一个物体上

能量的转化:机械能-→电能

①摩擦起电

②接触带电:物体和带电体接触带了电。如带电体与验电器金属球接触使之带电。

③感应带电:由于带电体的作用,使带电体附近的物体带电。

3、两种电荷:

正电荷:规定:用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电叫正电荷。

实质:物质中的原子失去了电子

负电荷:规定:毛皮摩擦过的橡胶棒所带的电叫负电荷。

实质:物质中的原子得到了多余的电子

4、电荷间的相互作用规律:同种电荷相互排斥,异种电荷相互吸引。

5、验电器:构造:金属球、金属杆、金属箔

作用:检验物体是否带电或者带电多少。

原理:同种电荷相互排斥的原理。

6、电荷量:电荷的多少;单位:库仑(C)。

7、元电荷(e):一个电子所带的电荷量,e=1.6×10-19C

8、异种电荷接触在一起要相互抵消。

9、中和:放在一起的等量异种电荷完全抵消的现象。

二、电路

1.电流的形成:电荷的定向移动形成电流.(任何电荷的定向移动都会形成电流)。

2.电流的方向:在电源的外部,电流从电源正极经用电器流向负极。

3.电源:能提供持续电流(或电压)的装置。

4.电源是把其他形式的能转化为电能。如干电池是把化学能转化为电能.发电机则由机械能转化为电能。

5.电路中有持续电流的条件:=1\*GB3①有电源=2\*GB3②电路闭合

6.导体:容易导电的物体叫导体。如:金属,人体,大地,石墨,酸、碱、盐水溶液等。

导体容易导电的原因:导体内部有大量的自由电荷。

7.绝缘体:不容易导电的物体叫绝缘体。如:玻璃,陶瓷,塑料,油,纯水等。

绝缘体不容易导电的原因:绝缘体内部几乎没有自由电荷。

8.电路的基本组成:由电源,导线,开关和用电器组成。

9.电路的三种状态:(1)通路:接通的电路叫通路;(2)开路(断路):断开的电路叫开路(断路);(3)短路:直接把导线接在电源两极上的电路叫短路,绝对不允许。

10.电路图:用元件符号表示电路连接的图叫电路图。(必须记住各种电路元件符号)

11.串联:把元件逐个顺次连接起来叫串联。(任意处断开,电路中都没有电流)

12.串联电路的工作特点:开关只需一个;各个用电器不能独立工作(相互影响);电流路径有且只有一条。

13.并联:把元件并列地连接起来叫并联。(各条支路之间互不影响)

14.并联电路的工作特点:开关可以不止一个;各个用电器能独立工作(相互不影响);电流路径不止一条。

15.判断串联、并联电路的常用方法:

=1\*GB3①分流法:观察电路中的电流从电源正极出来经过用电器回到负极的过程中,是否有分支。如果电流有分支,则电路为并联;如果电流没有分支,则电路为串联。

=2\*GB3②断路法:将电路中的任意一个用电器去掉后,观察其他用电器是否能继续工作。如果其他用电器能继续工作,则电路为并联;如果其他用电器不能继续工作,则电路为串联。

=3\*GB3③电路工作特点法:观察电路中的各个用电器能否独立工作。如果各用电器能独立工作(相互不影响),则电路为并联;如果各用电器不能独立工作(相互影响),则电路为串联。

方法:在判断电路的连接方式时,如果电路中连接有电压表和电流表,则先把电压表所在的位置看作断路,把电流表所在的位置看作纯导线,然后再判断用电器之间的连接方式。

三、电流(I)

1.国际单位:安培(A);常用单位:毫安(mA),微安(A),1安培=103毫安=106微安。

2.测量电流的仪表是:电流表

3.电流表的使用规则是:①电流表要串联在电路中;②电流要从“+”接线柱入,从“-”接线柱出;③被测电流不要超过电流表的量程;④绝对不允许不经过用电器而把电流表连到电源的两极上。实验室中常用的电流表有两个量程:①0~0.6安,每小格表示的电流值是0.02安;②0~3安,每小格表示的电流值是0.1安。(电流表的使用方法可简要归纳成:两要、两不、两看清)

记住:要测量谁的电流,则电流表就与谁串联;反之,电流表与谁串联,则表示测量谁的电流。

四、电压(U)

1.电压:电压是使电路中形成电流的原因,有电压不一定有电流,但有电流则一定有电压。

2.电源是提供电压的装置。

3.国际单位:伏特(V)

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