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安全教育心得体会15篇

安全教育心得体会1

冬季来临，气温骤降，为了更好的确保在冬季期间取暖安全，在10月20

日下午第一节课，我们班开展了冬季取暖安全教育主题班会，我受益匪浅。

取暖中使用最多的是煤炉了，煤气中毒通常是一氧化碳中毒，一氧化碳无色

无味，比空气轻，不给人们任何的准备，会来个突然袭击。在密闭居室中使用煤

炉取暖做饭，由于通风不良，供氧不足，如果不及时的安装风斗，或安装风斗不

正确都会导致煤气中毒。使用燃气热水器，通风不良，洗浴时间过长，会导致中

毒。

如果煤气中毒，把受害者以最快的速度抬出中毒现场，立即打开门窗，通风。

患者应该安静休息，避免活动后加重心肺负担及增加氧的消耗量。立即拨打120

急救电话，到现场急救病人。给受害人立即进行人工呼吸，病情稳定后，到医院

检查，避免后遗症。

如果用暖气的，定时检查暖气管是否漏水，漏水及时修理，避免出事。

通过这次班会活动，使我提高了安全意识，掌握了冬季取暖安全知识，预防

冬季取暖事故的发生。

安全教育心得体会2

国之古语：人命大于天！虽简单几个字，却道出了各行各业不可忽视的安全

问题。阅古览今：从大的方面来说，国之盛状是“国泰民安”，人民是“安居乐

业”。从小的方面来说，家人外出，也是“马上相逢无纸笔，凭君传语报平安”。

可见安全是人之根本，完成各项任务的基础。

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在培养祖国栋梁的校园，“安全”更似警钟长鸣，不能有丝毫松懈之处。作

为教师，只有抓好安全教育工作，才能让学生安心学习，茁壮成长。自参加工作

以来，我对安全教育有如下几点小小的体会。

一、校园的安全教育与教学质量必须双管齐下。

正如“安居乐业”一词中的“安居”与“乐业”是相辅相成的一样，若不“乐

业”，能“安居”吗？同理，一个学校，学生以“学习”为主，学习是学生的“业”。

教师以“教学”为主，教学是教师的“业”。抓好教学质量，培养学生良好的学

习习惯，激发学生对各种知识的学习兴趣，让学生自觉地、自主地学习。让学生

养成爱看书，爱查阅资料，爱追踪讨论、探究自己感兴趣的问题。但须注意，中

国是历经长久的科举考试，以及前期的应试教育，令许多人走入了“死读书，读

死书”的胡同中。

教师在抓教学质量时也会走入一天到晚都是作业的魔鬼似训练，虽然让教室

里的孩子们变乖了，不到处惹事了，但低视力的、低能力的学生却是一大片。这

是教育中的糟粕现象，我们应该抛弃。古人常提“棋、琴、诗、画”，“文能治

国，武能安邦”，“文韬武略”等，以及新中国成立后提倡的“德、智、体、美、

劳”全面发展，无不说明了教育的多方面发展。因此，提高教学质量是教师在各

科教学方面注重对学生的引导和激发兴趣。学生只有爱学习—————乐业，才

会杜绝在校打架斗殴，无所事事的不良现象。才会让校园真正平安。

二、必须规范学生的行为习惯。

我国的教育家陶行知先生说过：“习惯成自然。”良好的行为习惯铸就人的

性格，显示人的魅力，体现人的修养。良好的行为习惯让人受益终身。学校是培

养人的地方，孩子们良好习惯的养成关系着祖国未来的社会风气。因此，作为教

育工作者的我们，在培养学生行为习惯方面应该赏罚分明，公平公正地对待，才

能让孩子们“知荣辱，辨是非”，只有爱憎分明，才能营造良好的育人环境。

三、普法教育迫在眉睫。

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面对是非观念弱，荣辱感不强的学生，他们对许多事产生好奇感。在农村，