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PAGE1【Dailymotto】:
PAGE1
Unit1-TeenageLife-DiscoveringUsefulStructures
Number____________Class________Name____________Group_______Date___________
【学习目标】
1.Learnthestructuresandfunctionsofthephrases.
2.Beabletoidentifythephrases.
3.Mastersomekeywordsandexpressions.
【学习重难点】
重点：三类短语的基本结构与作用。难点：对三种短语在句中作成分的分析。
【研学流程】
Review(5min)
takeupachallenge
takeupachallenge_________________.
graduatefrom._____________________.
recommendsb.todosth._____________.
inadvance________________________.
quitdoingsth._____________________.
beresponsiblefor___________________.
thesolutionto______________________.
onschedule________________________.
signupfor_________________________.
be/getusedtodoingsth._____________.
Leadin(3min)
Wordgame:Toextendthewordsbelowwithanywordsyouwant.
teacher:__________________________________________________________________
beautiful:_________________________________________________________________
Learnthe3kindsofphrases.(5min)
Step1:LearntheNounPhrases.
NounPhrase(NP)名词短语
1.Thebighousenearthepark?wasbrightlydecoratedfortheholidays.
2.Iwant?acutepuppy?forChristmas.
3.Heismybestfriend.
4.Wefoundhimaverycleverboy.
Summary:名词短语是指以一个______为中心构成的短语；在句中的功能相当于一个名词，指____________;可在句中充当____________，___________，__________或__________。其基本结构为：(限定词)+(_________、描述性名词)+名词+(介词短语)
Step2:LearntheAdjectivePhrases.
AdjectivePhrase(AdjP)形容词短语
Shewantedtopaintherroom?lightyellow.
2.Youmustkeeptheroomcleanandtidy.
3.Heisamansuitableforthejob.
4.Thebluebottlewas?fullofwater.
Summary:是指以一个_______为中心构成的短语;在句中的功能相当于形容词，
修饰_____________,___________。可在句中充当__________，__________或__________。其基本结构为：(副词)+___
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