九年级上册第一章1　菱形的性质与判定第2课时.docx

1菱形的性质与判定

第2课时

课时学习目标

素养目标达成

1.理解并掌握菱形的判定方法,会用这些判定方法进行有关的论证和计算

几何直观、推理能力、运算能力

2.掌握菱形的面积求法

抽象能力、运算能力、应用意识

基础主干落实

新知要点

1.菱形的判定方法

文字语言

符号语言

定义

一组邻边相等的平行四边形?

∵?ABCD中,AB=BC,∴?ABCD是菱形

对角线

对角线互相垂直的平行四边形?

∵?ABCD中,AC⊥BD,

∴?ABCD是菱形

四条边

四边相等的四边形?

四边形ABCD中,∵AB=BC=CD=AD,

∴四边形ABCD是菱形

对点小练

1.(1)在下列条件中,能判定平