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小学科学教师知识结构梳理

小学科学学科知识内容包括:物质科学、生命科学、地球和宇宙科学这三个

领域。每个领域主要内容和科学概念目标概括如下：

知识主要内容科学概念目标

领域

物物体的性质：通过对物质科学相关知识的

质

世1、物体的特征：（1）描述：学习，了解物质的基本性质和

界

颜色、形状、大小、冷热、轻重、软硬、

变化过程，知道力与运动变化

透明度、光泽等；（2）测量：会使用

简单仪器（如天平、量筒、温度计）测的关系，了解常见的简单机

量物体的常见特征（如重量、体积、温械，了解能量具有不同的形式

度）；（3）依据一定特征对物体分类并且能够互相转换。

或排序。

2、材料的性质：（1）认识一

些材料的性质，如：导电性、绝缘性、

吸水性等；（2）根据材料的性质对材

料分类；（3）材料的特性决定材料的

用途。

3、物质的变化：（1）物质的

三态变化；（2）物理变化和化学变化

4、物质的利用：（1）物质有

可再生和不可再生的；（2）正确、合

理利用物质

运动和力：

1、位置与运动；（1）定性描

述物体的位置；（2）用位置、方向、

快慢来描述物体的运动。

2、常见的力：（1）认识一些

力，如风力、水力、重力、浮力、弹力、

摩擦力等；（2）力有大小和方向。

3、工具和机械：杠杆、轮轴、

滑轮、斜面的作用

4、形状与结构

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能量的表现形式：

1、声音的产生与传播：

（1）声音的产生及声音的大小和高低；

（2）声音的传播

2、热现象：（1）热会

传递及传递特点；（2）物体的冷热程

度用温度表示；（3）温度计的使用

3、光：（1）光的传播

特点；（2）反光原理的应用

4、电：（1）连接简单

的电路；（2）认识导体和绝缘体

5、磁：（1）磁铁的磁

性及磁极的相互作用；（2）电生磁；

（3）

电磁铁的磁力大小

6、能量的转换：能量

的不同表现形式及相互转化