- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
第4课画中画(教案)湘美版美术一年级下册
科目
授课时间节次
--年—月—日(星期——)第—节
指导教师
授课班级、授课课时
授课题目
(包括教材及章节名称)
第4课画中画(教案)湘美版美术一年级下册
教学内容分析
本节课选自湘美版美术一年级下册第4课《画中画》,主要教学内容是让学生了解并实践“画中画”的艺术创作方法。学生将通过观察、分析、实践和创作的过程,掌握在画纸上进行二次创作的技巧,培养他们的观察力、想象力和创造力。
教学内容与学生已有知识的联系:在学习本课之前,学生已经接触过一些简单的绘画技巧,如线条、形状、颜色等。本节课将在这些基础知识上,进一步引导学生进行更复杂的创作,即在已有的画作上进行再次创作,这既是对他们已有知识的巩固,也是对其绘画技能和艺术素养的提升。
核心素养目标
本节课的核心素养目标主要包括:
1.美术学科核心素养:通过“画中画”的创作实践,培养学生的审美意识、美术表现、创意实践和文化理解能力。学生将能够在创作过程中,运用美术语言和表现手法,表达自己的情感和思想。
2.创新思维能力:通过观察、分析和创作,激发学生的创新思维,培养他们解决问题的能力。
3.团队合作与交流:学生在小组合作完成“画中画”的过程中,提升团队协作能力和沟通交流能力。
4.文化素养:通过了解和创作“画中画”,使学生对中国传统文化有更深入的理解,提升他们的文化素养。
教学难点与重点
1.教学重点:
-“画中画”创作方法:本节课的核心是让学生掌握“画中画”的创作方法,即在已有的画作上进行二次创作。学生将学习如何选择合适的画作作为基础,运用线条、形状、颜色等基本绘画元素,创作出具有独特视觉效果的“画中画”。
-观察力和想象力:在创作过程中,学生需要观察原有画作的特点,运用想象力将其转化为独特的“画中画”。教师将引导学生学会观察和想象,培养他们的观察力和想象力。
2.教学难点:
-创作思路的拓展:对于一年级的学生来说,将已有的画作转化为独特的“画中画”可能会存在一定的困难。学生可能不知道如何选择合适的画作作为基础,或者难以想象出有创意的二次创作方案。
-绘画技巧的掌握:学生在创作“画中画”时,需要运用到线条、形状、颜色等基本绘画元素,并要注意画面的构图和视觉效果。对于一部分学生来说,掌握这些绘画技巧可能会存在一定的难度。
针对上述重点和难点,教师应采取有效的教学方法,如提供示范、引导学生进行小组讨论和分享、给予有针对性的反馈等,帮助学生突破难点,确保他们对“画中画”创作方法有深入的理解和掌握。
教学资源
1.软硬件资源:
-画纸、画笔、颜料等绘画材料
-展示板、投影仪等教学设备
-学生座位安排,以便于小组合作
2.课程平台:
-无需使用课程平台,教学活动主要在课堂上进行
3.信息化资源:
-网络图片库,用于展示不同风格的画作供学生参考
-视频教程,展示“画中画”的创作过程和方法
4.教学手段:
-示范教学:教师展示“画中画”的创作过程,引导学生学习
-小组合作:学生分组进行“画中画”创作,培养团队合作能力
-互动讨论:教师引导学生分享创作思路和心得,促进沟通交流
-针对性反馈:教师对学生的作品进行评价和指导,帮助学生提升绘画技巧
教学实施过程
1.课前自主探索
教师活动:
-发布预习任务:提供“画中画”创作方法的预习资料,包括图文教程和视频演示。
-设计预习问题:提出问题,如“你认为‘画中画’创作的关键是什么?”、“你打算如何选择基础画作进行二次创作?”
-监控预习进度:通过在线平台收集学生的预习笔记和疑问。
学生活动:
-自主阅读预习资料:学生在家自学“画中画”创作方法。
-思考预习问题:学生针对问题进行思考,记录自己的想法。
-提交预习成果:学生通过平台提交预习笔记和疑问。
教学方法/手段/资源:
-自主学习法:学生在家独立学习新知识。
-信息技术手段:在线平台促进资源共享和进度监控。
作用与目的:
-帮助学生提前熟悉“画中画”创作方法,为课堂学习做准备。
-培养学生的自主学习能力和独立思考能力。
2.课中强化技能
教师活动:
-导入新课:通过展示优秀“画中画”作品,引发学生兴趣。
-讲解知识点:详细讲解“画中画”的创作步骤和技巧。
-组织课堂活动:学生分组进行创作实践,教师巡回指导。
-解答疑问:针对学生的疑问,教师及时给予解答和指导。
学生活动:
-听讲并思考:学生专注听讲,对“画中画”创作有更深入的理解。
-参与课堂活动:学生在小组合作中实践“画中画”创作。
-提问与讨论:学生针对创作中的问题进行讨论,寻求解决方案。
教学方法/手段/资源:
-讲授法:教师通过讲解让学生理解“画中画”的创作要点。
-实践活动法:学生在实践中掌握“画中画
您可能关注的文档
- 岳麓版高中历史必修2教案2.7新航路的开辟.docx
- 第4单元第12章第3节《激素调节》教案.docx
- 3.1 体验计算机解决问题的过程 教学设计 2023—2024学年粤教版(2019)高中信息技术必修1.docx
- Module 7 Great books2023-2024学年九年级上册英语朗读本教学设计(外研版).docx
- 识字2 传统节日(教学设计)-2023-2024学年语文二年级下册统编版.docx
- Unit 2 Different families Part B Start to read(教学设计)-2024-2025学年人教EP版(2024)英语三年级上册.docx
- 七年级上册初中数学冀教版第五章《一元一次方程》 教学设计.docx
- 化学:2.3《从海水中提取的溴和碘》教案(沪科版高一第一学期)化学.docx
- 8 大家的“朋友” 第2课时(教学设计)2023-2024学年统编版道德与法治三年级下册.docx
- 7.4 俄罗斯(第一课时)教学设计-2023-2024学年初中地理人教版七年级下册.docx
最近下载
- 声控灯的安装与调试工作页.doc VIP
- 2024年全国统一高考化学试卷(新课标)(含解析版).docx
- 2024春期国开电大《应用写作(汉语)》形考任务1-6参考答案.doc
- 佳能PowerShot使用手册SX70HS说明书.pdf
- 重大社2024初中信息科技1教材解读-七年级上册第一单元(吴跃进).pptx
- 谦敬辞训练题(答案).doc
- 《等腰三角形的判定》PPT课件.pptx
- 原发性肝癌诊疗指南(2024年版)内科及系统治疗解读.pptx
- 线性多智能体系统的自适应动态事件触发一致性Adaptive Dynamic Event-Triggered Consensus of Linear Multi-Agent Systems-来源:理论数学(第2021011期)-汉斯出版社.pdf VIP
- HG_T 4580-2013 农业用硝酸钙.docx
文档评论(0)