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学前教育毕业论文3000字范文(共23篇)

作为湖南省卓越学校，学生学习机制的建设也是卓越校建设的内容之

一、要使培养出来的学生适应现代幼教需要，必须使学生具备综合性的专

业技能。学生的综合技能提高程度和学习效果的好坏最终要受到实践的检

验。因此，教师要注意研究学生的学习机制，了解学生怎样学习，然后结

合学生的学习方法和学习机制，教师采取相应的教学策略和方法。学生在

校期间，其学习方法、习惯、兴趣以及学习的积极性、主动性和创造性直

接关系到学生能否顺利掌握该专业的技能，能否满足今后从事现代幼儿教

育的需要。因此，教师要坚持创新思维，注意吸收和借鉴不同的教育教学

方法，不断改进自己的教学，努力提升自己的教育教学艺术。只有把灵活

的教学形式、丰富的教学内容和现代化的教学手段有机地结合起来，才能

给学生的学习带来新的生机和活力，才能培养学生各方面的能力，提高学

生的综合素质，培养出适应社会需求的幼儿教育人才。

1.幼儿德育教育

(1)爱集体教育。

教育幼儿有的集体意识，比如要让幼儿知道自己所在班是一个集体。

习惯并乐于参加集体活动，萌发初步的集体荣誉感和责任感。

还应教育幼儿与同伴友好相处，使他们具有初步的人道情感，进一步

使他们做到个人行为不妨碍集体。

还要使他们学习解决彼此争执，学会恰当地评价自己和别人的言行，

有最初步的自我教育能力，克服以自我为中心、任性霸道、爱发脾气的缺

点。

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(2)爱劳动教育。

应使幼儿有参与简单劳动的兴趣和最初步的独立意识，有自我服务的

愿望和基本的自理能力，积极参加集体劳动，尊重别人的劳动成果。

(3)爱国主义教育。

幼儿德育中最重要的内客。

爱国主义教育必须从幼儿期就开始施行，要注意发挥周围社会环境的

积极作用，充分利用社会的各种教育力量，如老前辈、劳动模范、优秀某

某某置、科学家等对幼儿的榜样诈用要充分重视各种社会信息对幼儿的影

响。

(4)孝敬父母、友爱他人的教育。

教孩子要孝敬父母，为父母做力所能及的事，还要利用各种机会教他

们对他人关心、尊重的情感，教会幼儿如何帮助别人。

2.幼儿品德教育

(1)“愉快教育”代替“小学化”教育。

幼儿是好动的，好游戏的，游戏是幼儿园的基本活动。

游戏的设计要有一定的目的，通过游戏完成教学内客，或让幼儿了解

相关知识，或让幼儿掌握处理事情的技能，或让幼儿进行竞争、想象、模

仿等，幼儿教学啦颊打破教条的课堂教学，真正坚持游戏与教学相结合，

动静相宜的原则。

(2)以适当的“挫折教育”代替“成功教育。

幼儿喜欢动作，更喜欢成功。

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喜欢成功是幼儿的共性特征。

没有一个劝儿不喜欢看赞许的.目光，不喜欢听热烈的掌声。

我们在课堂上就经常用掌声、小红花等进行成功教育，成功教育在实

践中有一定的优势。

摘要：在技工院校学前教育专业开展美术教学，可以使学生具有一定

的幼儿园美术教学技能，并提高幼儿教师从事学前儿童美术教育实践活动

的专业素养。本文提出，教师在教学过程中应本着“以人为本”的课程理

念，积极探索有效的教学方法，以真正实现课程双向渗透的目的。

关键词：学前教育专业;美术教学;思考

如今，幼儿师范专业即学前教育专业已成为许多技工院校的特色专业。

在技工院校学前教育专业课程建设体系中，幼儿美术欣赏与创作指导是学

前教育专业的一门应用型必修课程。由于当前技校生的特殊学情，导