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小学信息技术制作通讯录说课稿--第1页
小学信息技术制作通讯录说课稿
第1篇：小学信息技术制作通讯录说课稿
尊敬的各位评委、老师：
你们好！我说课的题目是由*教育学会中小学计算机教育*委员会
组编，*师范大学出版社出版的小学信息技术教材第三册的《制作通讯
录》。
一、教材分析：
本课是本册书的第十四册，是在学生掌握了word软件的文章排版
后而设立的高层的学习任务，是关于word知识的又一延伸，是形成学
生“了解熟悉——技巧掌握——综合运用”这一合理知识链的必要环
节。本课设计的目的是为了培养学生根据不同的要求，准确地选择表
格的行、列，并对表格进行一些基本的设置。这不仅有利于提高学生
的思维能力，同时让学生感受到信息技术的应用就在我们的身边。
二、学情分析：
学生在学习本课之前已经掌握了word的一些*作，如艺术字、文
本框、字体、字号、颜*等。这些知识都为本课的学习奠定了良好的基
础，使知识让学生运用起来更加得心应手。在学习过程中，要求老师
注意观察学生，及时地鼓励学生，充分调动他们的积极*。
三、教学目标：
依据教材与学生的实际情况，我确立了如下学习目标：
1、知识目标：掌握word文档中表格的*作方法。
2、能力目标：培养学生自主学习和协作学习的能力，使其通过实
践*作获取知识。
3、情感目标：培养学生处理信息的能力，增强创造美、欣赏美的
能力。
四、教学重点与难点：
重点：熟练的*入表格及简单的修改表格。
难点：调整单元
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小学信息技术制作通讯录说课稿--第2页
第2篇：制作通讯录课程说课稿
一、教材分析
本课是四上第二单元的最后一课，是利用网络学习平台的一个应
用实例。通过网络获取信息，制作通讯录来解决生活中的实际问题。
表格是生活中一种常见的高效的信息表达方式，通过制作通讯录，让
学生认识表格，了解表格，学会表格的制作及编辑方法，为word学习
进一步打下基础，也能帮助解决今后在学习生活中的一些实际问题。
二、学情分析
四年级的学生总体来说比较活泼好动，对事物的认知还比较形象，
对新鲜事物兴趣浓厚。通过上一单元的学习，学生已经掌握了一定的
word*作技能，本课的表格制作是word中的一个新知识，学生对新知
识的学习还缺乏一定的自主探究能力，对教师的依赖*较强。
三、教学目标
1、知识目标
（1）了解表格的基本构成，知道表格的作用。
（2）了解利用网络获取信息的多样*。
（3）了解制作表格的一般过程。
2、技能目标
（1）掌握在word中*入表格的方法。
（2）掌握表格的编辑及美化方法。
3、情感目标
（1）培养学生的信息搜集与整理的能力。
（2）能利用表格制作方便我们的生活。
四、教学重难点
1、教学重点：表格的*入与编辑
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