Unit 5 Hobbies Lesson 2(教学设计)-2023-2024学年剑桥少儿英语二级下册.docx

Unit5HobbiesLesson2(教学设计)-2023-2024学年剑桥少儿英语二级下册

授课内容

授课时数

授课班级

授课人数

授课地点

授课时间

教学内容

本节课选自2023-2024学年剑桥少儿英语二级下册的Unit5HobbiesLesson2。本课的主要内容是让学生能够通过图片和简单句子描述自己的爱好和他人喜欢的活动。学生将学习新词汇如“hobby”、“drawing”、“collecting”等，并能够运用这些词汇进行简单的交流。此外，学生还将学习如何用一般现在时描述自己的日常活动和喜好。教学目标是通过小组活动和互动游戏，提高学生的口语表达能力和听力理解能力。

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要聚焦于语言能力和社交能力。通过学习Unit5HobbiesLesson2，学生将能够运用新学的词汇和句型描述自己的爱好和他人喜欢的活动，从而提高他们的语言表达能力。同时，通过小组活动和互动游戏，学生将有机会与他人交流和分享，培养他们的社交能力。此外，通过讨论和描述不同的爱好，学生也将能够拓宽自己的视野，增强对多元文化的理解和尊重。

教学难点与重点

1.教学重点

本节课的重点是学生能够掌握并运用新学的词汇和句型描述自己的爱好和他人喜欢的活动。具体包括：

-词汇：如hobby,drawing,collecting等。

-句型：如何用一般现在时描述自己的日常活动和喜好，例如：Ilikereadingbooks.或Sheenjoysplayingthepiano.

2.教学难点

本节课的难点在于学生对于一般现在时的运用以及对于他人口语表述的理解。具体包括：

-一般现在时：学生需要理解并能够正确运用一般现在时描述自己的爱好和日常活动，这对于一些学生来说可能较为困难。

-口语表述理解：在听力活动中，学生需要能够理解他人的口语表述，这可能对于一些学生来说存在一定的难度。

针对这些重点和难点，教师应针对性地进行讲解和强调，并采取有效的教学方法帮助学生突破难点。例如，通过举例和练习，让学生多次重复和应用一般现在时描述自己的爱好，并通过互动游戏和小组活动，提高学生的听力理解能力。

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有剑桥少儿英语二级下册的Unit5HobbiesLesson2教材或电子学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、动画等多媒体资源，用以展示不同的爱好和活动。

3.实验器材：本节课不涉及实验部分，无需准备实验器材。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置成小组讨论区，设置若干个小组讨论桌，以便学生进行互动交流和分享自己的爱好。同时，预留出足够的空间以便进行游戏和活动。

教学过程

1.课堂导入（5分钟）

大家好！今天我们要学习的是剑桥少儿英语二级下册的Unit5HobbiesLesson2。在这个单元里，我们将学习如何描述自己的爱好和他人喜欢的活动。现在，请同学们翻开课本，查看插图，观察图中人物正在做什么，并尝试猜猜他们的爱好是什么。

2.新课内容展示（15分钟）

（1）词汇学习：现在，让我们一起来学习本节课的新词汇。请大家跟读并模仿老师的发音，确保准确掌握这些词汇。（展示词汇卡片，包括hobby、drawing、collecting等）

（2）句型练习：接下来，我们将学习如何用一般现在时描述自己的日常活动和喜好。请大家跟读并模仿老师的句型，然后试着用这些句型描述自己的爱好。（展示句型示例：Ilikereadingbooks.或Sheenjoysplayingthepiano.）

3.小组活动（15分钟）

现在，请大家分成小组，互相讨论并分享自己的爱好。每个小组选出一个代表，向全班展示你们的讨论结果。

4.听力理解（10分钟）

请大家注意听，老师将播放一段对话，内容描述的是两个人的爱好。请同学们边听边跟随录音朗读，重复练习，提高你们的听力理解能力。

5.口语表达（10分钟）

现在，让我们来进行一个有趣的游戏。我会给大家展示一些图片，请大家用英语描述图片中人物的爱好。通过这个游戏，我们可以锻炼大家的口语表达能力。

6.课堂小结（5分钟）

今天，我们学习了如何用英语描述自己的爱好和他人喜欢的活动。大家掌握了新词汇和句型，并且在小组活动和游戏中锻炼了口语表达能力。希望你们能够在日常生活中多运用所学知识，不断提高自己的英语水平。

7.作业布置

请大家课后复习今天学习的内容，并用英语写一篇短文，描述自己的爱好和日常生活中喜欢做的事情。下节课我们将进行交流和分享。

拓展与延伸

1.提供了与本节课内容相关的拓展阅读材料，包括与爱好相关的英语文章、故事书籍以及相关的英语学习网站。例如，可以选择一篇关于描