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《社会学概论》考试大纲

Ⅰ考试性质与目的

本科插班生考试是由专科毕业生参加的选拔性考试，我院将根据考生的成绩，按已确

定的招生计划，德、智、体全面衡量，择优录取。考试应有较高的信度，效度，必要的区

分度和适当的难度。

Ⅱ考试内容

一、考试基本要求

要求考生理解和掌握本科目的基本概念、基本原理和基本方法，能运用本科目知识进

行分析，具备分析问题和解决问题的基本能力。

二、考核知识点及考核要求

本大纲的考核要求分为“识记”、“理解”、“应用”三个层次，具体含义是：

1．识记：能理解有关的概念、知识的含义，并能正确认识和表述。

2．理解：在识记的基础上，能全面把握基本概念、基本原理、基本方法，能掌握有关

概念、原理、方法的区别与联系。

3．应用：在理解的基础上，能运用基本概念、基本原理、基本方法分析和能解决有关

的理论问题和实际问题。

第一篇社会运行概述

第一章什么是社会学

一、考核知识点

1．社会学的研究对象；

2．社会学的功能。

二、考核要求

1．识记：（1）社会学的定义；（2）社会运行和发展的类型；（3）外国社会学研究对象

的观点；（4）中国社会学研究对象的观点。

2．理解：（1）社会学研究对象的现实社会依据；（2）社会学的基本问题；（3）社会学

的功能。

3．应用：社会学在促进社会进步、构建和谐社会中的功能意义。

第二章社会学的产生和发展

一、考核知识点

1．西方社会学的历史与现状；

2．马克思主义社会学；

3．社会学的中国化。

二、考核要求

1．识记：（1）西方社会学家的代表作和观点；（2）社会学中国化的标志性人物或事件。

2．理解：（1）当代西方社会学的学派观点；（2）马克思主义社会学的特点。

第三章社会学研究方法

一、考核知识点

1．社会学的方法体系、特征和范式；

2．社会学研究的过程；

3．社会学主要的研究方法；

4．社会指标。

二、考核要求

1．识记：（1）社会学方法体系及特征；（2）社会指标的类型；（3）社会学研究的范式

和类型。

2．理解：（1）社会学研究的三大范式比较；（2）社会学研究的逻辑过程；（3）社会研

究的基本程序；（4）社会学主要的研究方法；（5）社会指标的功能。

3．应用：能结合实际情况设计社会指标。

第四章社会的构成

一、考核知识点

1．社会及其构成；

2．社会结构和社会运行；

3．社会类型。

二、考核要求

1．识记：（1）社会的要素；（2）宏观社会结构的定义；（3）微观社会结构的定义；（4）

公社社会概念；（5）团体社会的概念。

2．理解：（1）社会的本质；（2）社会的特征；（3）社会的功能；（4）社会的运行及其

原则。

3．应用：比较公社社会与团体社会。

第五章文化的结构与功能

一、考核知识点

1．文化的内涵及其特征；

2．文化的分类、构成和功能。

二、考核要求

2

1．识记：（1）文化的定义；（2）文化的分类。

2．理解：（1）文化的特征；（2）文化的构成要素；（3）文化的功能。

3．应用：文化在现实社会中的功能体现。

第二篇社会运行的微观分析

第六章人的社会化

一、考核知识点

1．社会化的涵义、类型及其理论视角；

2．社会化的条件和主体；

3．社会化的过程和内容；

4．社会角色扮演。

二、考核要求

1．识记：（1）社会化的定义；（