25.2 威胁健康的主要疾病 教学设计-2023--2024学年苏教版生物八年级下册.docx

25.2威胁健康的主要疾病教学设计-2023--2024学年苏教版生物八年级下册

主备人

备课成员

教学内容分析

本节课的主要教学内容为苏教版生物八年级下册第25.2节“威胁健康的主要疾病”。本节内容主要包括以下几个方面：

1.介绍几种常见的传染病，如流感、肺结核、艾滋病等，以及它们的传播途径和预防措施。

2.分析非传染性疾病的原因和影响，如心血管疾病、癌症、糖尿病等。

3.探讨健康生活方式的重要性，包括合理膳食、适量运动、戒烟限酒等。

教学内容与学生已有知识的联系：

学生在之前的课程中已经学习了关于人体生理结构、功能的基础知识，对本节课的疾病内容有了初步的了解。此外，学生在生活中也接触到各种健康知识，对于健康生活方式有一定的认识。因此，本节课的教学内容将在已有知识的基础上，进一步引导学生深入了解威胁健康的疾病，并强调健康生活方式的重要性。

核心素养目标

本节课的核心素养目标包括：

1.生命观念：使学生能够理解疾病对健康的影响，认识健康生活方式的重要性，形成对生命健康的正确认识。

2.科学思维：培养学生分析疾病原因、传播途径和预防措施的能力，提高学生的科学思维能力。

3.社会责任：培养学生关注社会健康问题，了解健康政策，积极参与健康促进活动的意识，提高学生的社会责任感。

4.信息素养：培养学生收集、处理和利用健康相关信息的能力，提高学生的信息素养。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：学生在之前的课程中已经学习了人体生理结构、功能的基础知识，对一些常见疾病如流感、肺结核等有初步了解。此外，学生在生活中也接触到各种健康知识，对于健康生活方式有一定的认识。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：八年级的学生对自身健康问题较感兴趣，因此对本节课的内容有一定的关注。学生在分析问题和思考方面有一定的能力，但部分学生在理解和应用知识方面存在困难。学生的学习风格各异，有的喜欢通过听讲学习，有的喜欢通过实践操作学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：学生在理解复杂疾病的原因和影响方面可能存在困难，需要通过具体案例和图片等进行讲解。此外，学生对于一些专业术语可能不够熟悉，需要通过生动的例子和讲解帮助学生理解。同时，学生在生活中可能接触到一些错误的健康观念，需要在课堂上进行纠正。

学具准备

Xxx

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源

1.软硬件资源：教室、投影仪、计算机、白板、教学PPT、疾病图片和视频资料。

2.课程平台：学校提供的在线课程平台，用于分享相关资料和进行课堂讨论。

3.信息化资源：互联网上的健康相关网站、医学杂志、研究报告等。

4.教学手段：讲解、案例分析、小组讨论、学生报告、互动问答等。

教学过程设计

1.导入环节（5分钟）

情境创设：通过播放一段关于疾病的新闻报道，引起学生的关注和兴趣。

问题提出：引导学生思考：“什么是威胁健康的主要疾病？它们是如何影响我们的身体的？”

学生回答：让学生分享他们对威胁健康疾病的了解，同时引导学生关注健康生活方式的重要性。

2.讲授新课（15分钟）

讲解传染病：介绍几种常见的传染病，如流感、肺结核、艾滋病等，讲解它们的传播途径和预防措施。

讲解非传染病：分析心血管疾病、癌症、糖尿病等非传染性疾病的原因和影响。

强调健康生活方式：引导学生了解健康生活方式的重要性，包括合理膳食、适量运动、戒烟限酒等。

3.巩固练习（10分钟）

练习题：布置一些关于威胁健康疾病的选择题，让学生在课堂上完成。

讨论：让学生分组讨论，分享彼此的答案和思考过程，促进学生之间的交流。

4.师生互动环节（10分钟）

提问：教师提问，了解学生对课堂内容的掌握情况，引导学生深入思考。

回答：学生回答问题，分享自己的观点和理解。

解答疑惑：教师针对学生的回答进行点评和解答，帮助学生巩固知识。

5.课堂总结（5分钟）

本节课的主要内容回顾：教师带领学生总结本节课学习的内容，强调威胁健康疾病和健康生活方式的重要性。

作业布置：布置一道关于本节课内容的思考题，让学生课后思考和探究。

6.课堂延伸（可选，5分钟）

展示健康相关网站或文章：教师分享一些健康相关网站或文章，供学生课后进一步学习和了解。

分享健康小贴士：教师或学生分享一些实用的健康小贴士，提醒大家关注自身健康。

总计用时：45分钟

教学创新点：

1.利用新闻报道引起学生关注，激发学习兴趣。

2.学生分组讨论，增强课堂互动和合作学习。

3.课堂提问和解答环节，引导学生深入思考和巩固知识。

4.作业布置和课堂延伸，鼓励学生课后自主学习和探究。

知识点梳理

1.传染病的概念：传染病是由病原体（如细菌、病毒、寄生虫等）引起的，能够在生物之间传