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天津市东丽中学2022-2023学年第二学期七年级语文教学计划--第1页
2022-2023学年第二学期七年级语文教学计划
一、教学目的和要求
1.思想品德目标：进一步培养学生的爱国主义精神，激发学
生热爱祖国语言文字的感情，培养学生社会主义的思想品质，努
力开拓学生的视野，注重培养创新精神和创造能力，发展学生的
智力，培养学生健康高深的审美情趣，提高学生的文化品位，发
展健康个性，逐步形成健全人格。
2.知识目标：了解文中出现的有关重要作家作品的常识，了
解描写方法和修辞方法和词类的有关知识，熟记课文中出现的生
字词的音、形、义。
3.能力目标：正确理解和运用祖国语言文字，具有基本的阅
读听话说话的能力，养成良好的语文学习习惯。初步掌握精读略
读的方法，培养默读的习惯，提高阅读速度，能用普通话正确流
利有感情地朗读课文，背诵基本课文中的精彩篇段，养成读书看
报的习惯。
4.人文素质目标：初步学会在日常生活中能正确运用语言文
字来进行交流表达，将文中感受到的有关人文素养活用到生活
中，从而提高自己的文化品位。
二、具体教学措施
1.经常督促学生养成一些学习语文的好习惯，并使之不断巩
固、加强。如要求学生学会课前预习、学会对课文中关键字词进
行圈点句画；养成勤查字典的习惯，尽量减少对老师的依赖心理
等。
2.语文教学中，要加强综合，简化头绪，突出重点，注重知
识之间，能力之间以及知识、能力、情意之间的联系，重视积累、
感悟、熏陶和培养语感，致力于语文素养的整体提高。
3.重视学生思维能力的发展。在语文教学的过程中，指导学
生运用比较、分析、归纳等方法，发展他们的观察、记忆、思考、
联想和想象的能力，尤其要重视培养学生的创造性思维。
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教学过程应突出学生的实践活动，指导学生主动地获取知
识，科学地训练技能，突出重点和难点，教学方式灵活多样，以
全面提高语文能力。
5.重视创设语文学习的环境，沟通课本内外、课堂内外、学
校内外的联系，拓宽学习渠道，增加学生语文实践的机会。重积
累，平时不定期地向学生推荐一些好的文章、好的诗词等
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