苏教版六年级上体育课教案模板.docx

苏教版六年级上体育课教案模板

一、教学内容

本节课为苏教版六年级上体育课，教材章节为《跳跃与投掷》。具体内容包括：跳远、跳高、投掷标枪和投掷实心球。

二、教学目标

1.让学生掌握跳跃与投掷的基本技术，提高动作质量。

2.培养学生的团队合作精神，增强集体荣誉感。

3.提高学生的身体素质，增强运动能力。

三、教学难点与重点

1.教学难点：跳远、跳高、投掷标枪和投掷实心球的技术要领。

2.教学重点：动作的准确性、力量和速度的掌握。

四、教具与学具准备

1.教具：跳远沙坑、跳高杆、标枪、实心球、测量尺。

2.学具：运动服、运动鞋、笔记本。

五、教学过程

1.实践情景引入：教师带领学生进行简单的热身活动，激发学生的运动兴趣。

2.技术讲解与示范：教师讲解跳远、跳高、投掷标枪和投掷实心球的技术要领，并进行示范。

3.分组练习：学生分组进行练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。

4.实践比赛：学生进行比赛，培养团队合作精神，增强集体荣誉感。

六、板书设计

1.跳跃与投掷技术要领

2.团队合作，共创佳绩

3.积极锻炼，提高身体素质

七、作业设计

2.答案：略

八、课后反思及拓展延伸

本节课学生掌握跳跃与投掷的基本技术，但在动作准确性、力量和速度的掌握上还有待提高。教师应继续加强对学生的指导，鼓励学生积极参与锻炼，提高身体素质。同时，可开展校内体育比赛，培养学生的团队合作精神，增强集体荣誉感。

重点和难点解析

一、教学内容细节

1.跳远：学生需掌握起跳、腾空、落地三个阶段的动作要领，保证动作连贯、协调。

2.跳高：学生需掌握起跳、过杆、落地三个阶段的动作要领，注意身体姿势和力量分配。

3.投掷标枪：学生需掌握持枪、助跑、投掷的动作要领，注意投掷角度和力量输出。

4.投掷实心球：学生需掌握持球、摆动、投掷的动作要领，注意投掷力量和角度。

二、教学目标细节

1.技术掌握：学生能熟练完成跳远、跳高、投掷标枪和投掷实心球动作，动作质量得到提高。

3.身体素质：通过训练，学生身体素质得到提高，运动能力增强。

三、教学难点与重点细节

1.跳远难点：学生需要掌握合适的起跳点和力量，保证跳远距离。重点在于起跳技术和力量控制。

2.跳高难点：学生需要掌握过杆技巧，如身体折叠、摆动。重点在于过杆动作的准确性和协调性。

3.投掷标枪难点：学生需要掌握合适的投掷角度和力量输出。重点在于投掷技术的准确性和力量控制。

4.投掷实心球难点：学生需要掌握合适的投掷力量和角度。重点在于投掷技术的准确性和力量控制。

四、教具与学具准备细节

1.跳远沙坑：用于学生练习跳远，确保安全。

2.跳高杆：用于学生练习跳高，设置不同高度以适应不同水平的学生。

3.标枪：用于学生练习投掷标枪，注意枪身质量和投掷角度。

4.实心球：用于学生练习投掷实心球，注意球的重量和投掷力量。

5.测量尺：用于测量学生跳远、跳高、投掷的距离，以便于教学评估。

五、教学过程细节

1.实践情景引入：教师组织学生进行简单的热身活动，如慢跑、关节活动等，准备身体状态。

2.技术讲解与示范：教师详细讲解跳远、跳高、投掷标枪和投掷实心球的动作要领，并进行示范，让学生明确技术要求。

3.分组练习：学生分组进行练习，教师巡回指导，纠正动作不规范的地方。教师针对不同学生的错误动作进行个别指导，提高技术掌握程度。

4.实践比赛：学生进行比赛，培养团队合作精神，增强集体荣誉感。教师观察学生比赛中的表现，记录优秀动作，进行表扬和鼓励。

六、板书设计细节

1.跳跃与投掷技术要领：板书各个动作的关键步骤，如起跳、腾空、落地等，并用简洁的文字描述动作要点。

2.团队合作，共创佳绩：强调团队合作的重要性，鼓励学生在练习和比赛中积极配合，共同进步。

七、作业设计细节

八、课后反思及拓展延伸细节

1.课后反思：教师根据课堂教学情况，反思教学方法、学生掌握程度等方面，思考改进措施，以提高教学质量。

2.拓展延伸：教师可推荐学生参加校内外体育比赛，提高竞技水平；或引导学生在家中进行体育锻炼，培养终身体育意识。

本节课程教学技巧和窍门

1.语言语调：教师在授课过程中应保持语调亲切、鼓励，使学生感到轻松愉快。讲解技术要领时，语速适中，重点词语加重语气，以引起学生注意。

3.课堂提问：教师在授课过程中适时提问，激发学生的思考。如：在讲解跳远技术时，提问学生“起跳时应注意什么？”鼓励学生积极参与，提高课堂互动性。

4.情景导入：本节课以跳跃与投掷为主题，教师可以以奥运会相关赛事为例，引入课程。如：“同学们，你们知道奥运会上的跳远、跳高比赛是什么样的吗？今天我们就来学习这些项目。”

教案反思：

1.教学内容：本节课涵盖了跳远、跳高、投掷标枪和投掷实心球四个项目，内容丰富。