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Unit2We’reFamily!MakeyourownfamilytreeProject
语言能力1.掌握介绍家庭成员性格、外貌相关的词汇和表达;2.熟练运用相关句型介绍自己和家庭成员。3.能够用英语撰写介绍家庭成员相关的文章。1思维品质通过教学活动的开展,锻炼学生迅速获取信息的能力,提升学生思维能力的灵活性与系统性,让学生能就话题较好地完成一些开放性的对话和写作,提高在真实语境中的英语交际能力。3文化意识通过本节课的学习,让学生能够与同学积极合作,参与课堂活动,大胆实践;培养英语学习的兴趣,鼓励学生善于与他人交际,流利自如的表达自己。4教学目标学习能力2激活学生关于介绍家庭成员主题相关的表达,能根据照片对家庭成员的年龄、外貌、性格等进行描述,从而进一步提升学生们的写作能力。
Lead-in
Let’swatch!
Let’sthinkandanswer.Canyoudescribeyourfamily?Whatdoesyourfamilymeantoyou?
pRe-writing
Makeafamilytreeliketheonebelow.Thenstickthephotosofyourfamilymembersonit.3a
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