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大班第二学期教学计划5篇

大班其次学期教学规划篇1

一、指导思想

以教育部《幼儿园指导纲要》为指针，紧紧围绕本学期市区托幼办及

本园办园务规划，深入课程改革，优化幼儿一日活动，扎扎实实落实大班

班级、教育教学及保教规划，提高组织活动和教科研力量。以园本教研为

核心，科研课题为载体，立足本园特点，仔细致力于讨论教师实践中的问

题，利用每位教师的优势，互帮互学，提高教师的教育教学水平，促进我

园教学质量的提高。

二、工作重点

1、从养成教育入手，仔细观看孩子，专心了解孩子，树立“一切为

了幼儿进展”的教育理念，建立有利于幼儿进展的教学模式，努力改善自

身的教育行为，以促进幼儿身心和谐进展。

2、加强园本教研建立力度，在课程安排的合理性、实效性方面作有

效的探究。充分发挥年级组的功能，敢于创新，拓展教研工作新思路，不

断改良教科研活动模式，在活动中进展实质性的探讨、讨论，提升本年级

组的教科研水平。

3、开展各年级组相互观摩研讨活动，做好幼小连接的各项预备工作。

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4、做好本年级组的保教协调工作，以便开展正常有序的教育活动。

进一步加强现代化教育设施的运用，充分发挥现代化教学手段的功能作用，

促进教学质量的提高，争取更好的教学效果。

5、组织好每周六和备课时间的教科研活动，教研组成员积极开展“研

讨课”、“研讨幼儿生活问题”活动。

三、本学期工作目标及措施

1、教师之间增加教研活动的实效性，教研活动要紧紧围绕：问题的

产生——如何解决问题——反思教研活动过程等，在内容上要形成专题化、

系列化。随时写出有意义的教研总结。

2、利用业余时间，扩大教师的视野，抓住一切学习的时机给自己充

电，学习别人的特长，逐步提高自己的教育教学水平。常常翻阅《早期教

育》、《幼儿教育》、《学前教育》等幼儿杂志，加强对园本教研的讨论。

3、平常班与班之间进展预约沟通学习。探讨平常教学活动得失，鼓

舞教师勇于发表自己的不同见解，勇于创新，根据园务规划，期末撰写有

质量的教育随笔和案例分析，

4、做好家长工作。设计家长园地版面，做到美观新奇，题材多样。

依据本班幼儿的实际状况，准时填写《家园联系手册》。本学期连续召开

家长会和家教座谈会;利用环境创设展现幼儿在园活动状况，在工作中教

师以公平的态度唤醒家长的仆人翁意识，激发家长主动参加、积极合作的

热忱，为幼儿园献计献策，使幼儿园与家庭融为一体。

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四、详细工作安排

二月底

1、主题活动：难忘的春节。

2、稳定幼儿心情，建立正常的教学秩序，组织各班教室环境布置，

主题墙布置，家园联系栏布置。

3、组织本年龄组教师争论本学期保教工作重点，依据实际状况修订

规划。

4、正式启动家园联系册。

5.搜集区域材料，为幼儿供应丰富的区域活动环境。

三月

1.依据市编教材预设主题进展活动，实行多种形式为幼儿留有生成活

动的空间。

2.年段活动：教师供应活动设计进展研讨、分析记录。(两周一个)

3.学习幼儿播送操整齐，坚持同年龄段一起标准动作。

4.年级组争论：如何组织幼儿度过漂亮而难忘的春天?

四月份：

1.预设主题：漂亮的春天等

2.社会实践活动：扫墓、春季运动会

3.园内任务：迎接省示范园验收，做好各项档案材料预备工作。