第五章 实验活动4 用化学沉淀法去除粗盐中的杂质离子 教学设计 2023-2024学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册.docx

第五章实验活动4用化学沉淀法去除粗盐中的杂质离子教学设计2023-2024学年高一下学期化学人教版（2019）必修第二册

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课程基本信息

1.课程名称：化学实验-用化学沉淀法去除粗盐中的杂质离子

2.教学年级和班级：高一下学期，化学实验班

3.授课时间：2023年5月15日，星期一，上午第8节课

4.教学时数：1课时（45分钟）

核心素养目标分析

本节课的核心素养目标主要包括科学探究与创新意识、科学态度与社会责任。通过实验活动，学生将学会使用化学沉淀法去除粗盐中的杂质离子，培养他们的实验操作能力和科学探究精神。同时，通过小组合作完成实验，学生将提升团队协作能力，培养社会责任感和集体荣誉感。此外，通过分析实验结果，学生将能够运用化学知识解决实际问题，提高他们的应用能力和创新意识。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：在学习本节课之前，学生应该已经掌握了溶解、过滤、蒸发等基本的化学分离方法，以及离子化学中关于氯离子、硫酸根离子、碳酸根离子等的知识。他们对实验室的基本操作应该有一定的了解，例如使用烧杯、漏斗、玻璃棒等实验器材。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：学生对于能够动手操作的实验活动通常比较感兴趣，因此通过实际操作来学习化学知识能够提高他们的学习积极性。在学习能力方面，学生应该具备一定的观察力、实验设计和问题解决能力。在学习风格上，有的学生可能更偏好视觉学习，有的可能更喜欢动手操作。

3.学生可能遇到的困难和挑战：在实验操作过程中，学生可能会遇到操作不熟练、对实验现象观察不够细致、对实验结果处理不当等问题。此外，学生可能对化学反应原理的理解不够深入，难以将理论知识与实验操作有效结合。在去除杂质离子的选择性和实验条件的控制方面，学生也可能缺乏经验和判断力。

教学方法与策略

2.设计具体的教学活动：首先，教师会通过讲授介绍化学沉淀法的原理和操作步骤。接着，学生分组进行实验，实际操作去除粗盐中的杂质离子。在实验过程中，教师会引导学生观察实验现象，并记录实验数据。最后，学生分组讨论实验结果，分享各自的发现和感悟。

3.确定教学媒体使用：在本节课中，教师将使用PPT来展示实验步骤和注意事项，同时播放实验操作视频，以引导学生更直观地了解实验过程。此外，教师还会准备实验道具和模型，帮助学生更好地理解化学原理。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对化学沉淀法去除粗盐中杂质离子的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道如何去除粗盐中的杂质离子吗？化学沉淀法在这个过程中的作用是什么？”

展示一些关于粗盐提纯的图片或视频片段，让学生初步感受化学沉淀法的魅力。

简短介绍化学沉淀法的基本原理和重要性，为接下来的学习打下基础。

2.化学沉淀法基础知识讲解（10分钟）

目标：让学生了解化学沉淀法的基本概念、操作步骤和原理。

过程：

讲解化学沉淀法的定义，包括其主要操作步骤和所使用的化学试剂。

详细介绍化学沉淀法的操作步骤，使用图表或示意图帮助学生理解。

通过实例或案例，让学生更好地理解化学沉淀法在粗盐提纯中的应用。

3.化学沉淀法案例分析（20分钟）

目标：通过具体案例，让学生深入了解化学沉淀法的特性和重要性。

过程：

选择几个典型的化学沉淀法案例进行分析。

详细介绍每个案例的背景、特点和意义，让学生全面了解化学沉淀法的多样性或复杂性。

引导学生思考这些案例对实际粗盐提纯的影响，以及如何应用化学沉淀法解决实际问题。

4.学生小组讨论（10分钟）

目标：培养学生的合作能力和解决问题的能力。

过程：

将学生分成若干小组，每组选择一个与化学沉淀法相关的主题进行深入讨论。

小组内讨论该主题的现状、挑战以及可能的解决方案。

每组选出一名代表，准备向全班展示讨论成果。

5.课堂展示与点评（15分钟）

目标：锻炼学生的表达能力，同时加深全班对化学沉淀法的认识和理解。

过程：

各组代表依次上台展示讨论成果，包括主题的现状、挑战及解决方案。

其他学生和教师对展示内容进行提问和点评，促进互动交流。

教师总结各组的亮点和不足，并提出进一步的建议和改进方向。

6.课堂小结（5分钟）

目标：回顾本节课的主要内容，强调化学沉淀法去除粗盐中杂质离子的的重要性和意义。

过程：

简要回顾本节课的学习内容，包括化学沉淀法的基本原理、操作步骤、案例分析等。

强调化学沉淀法在粗盐提纯中的价值和作用，鼓励学生进一步探索和应用化学沉淀法。

布置课后作业：让学生撰写一篇关于化学沉淀法去除粗盐中杂质离子的短文或报告，以巩固学习效果。

学生学习效果

1.知识与技能：

-学生能够理解化学沉淀法的基本原理和操作步骤。

-学生能够运用化学沉淀法去除粗盐中的杂质离子，并进行