平面设计专业设置、课程和教材改革方案建议.pdfVIP

平面设计专业设置、课程和教材改革方案建议--第1页

平面设计专业设置、课程和教材改革方案建议

一、背景材料

长期以来，广告行业鱼龙混杂，从业人员良莠不齐，正规广告公司人才市场占有份

额相对较小。社会经济的发展和生活质量的提高，使人们对艺术审美理念正发生着改变。

随着近年来国家的宏观调控及广告行业一系列相关政策和法规的出台，艺术设计行业将

面临新的机遇和挑战，一批规模小设计水平低的公司将被重组兼并。个性化、时尚化、

正规化、专业化的艺术设计公司正逐渐占领市场的主流阵地。因此，迫切需要大批具有

系统专业知识和先进设计理念的艺术设计人员，这在客观上为职业教育平面设计专业提

供了广阔的发展空间和机遇。

阳江作为中国的刀剪之都，拥有各类刀剪企业近3000家，各类产品的包装设计、宣

传设计需要大量的相关从业人员。据统计，至2021年年底，阳江市仅有广告经营单位

600多家，每年在包装设计、宣传设计、装饰装潢设计、广告印刷方面需求的人才就达

1000多人，且成逐年增长趋势，而阳江市中职类学校每年培养的平面设计方面的毕业生

约800人，这为我校平面设计专业培养的技能型人才提供了良好的就业环境。

二、指导思想

根据社会发展和经济建设需求，以提高学习者的职业实践能力和职业素养为宗旨，

倡导以学习者为本位的教育培训理念和建立多样性与选择性相统一的教学机制，通过综

合和具体的职业技术实践活动，帮助学习者掌握实际工作技能，突出职业教育的特色，

全面提高学习者的职业道德、职业能力和综合素质。

根据我国平面设计专业行业的客观需求及劳动力市场的特点，考虑不同地区经济、

技术、社会和职业教育与培训的发展水平和特点，着力提高学习者的操作技能和创新设

计能力，本领人才的培养培训应体现以下基本原则：

1.以提高全面素质为基础，以增强职业能力为本位

以科学的劳动观与技术观为指导，帮助学习者正确理解技术发展、劳动生产组织变

革和劳动活动的关系，充分认识职业和技术实践活动对经济发展和个人成长的意义和价

值，使学习者形成良好的职业道德和正确的价值观，着力提高劳动者素质。平面设计专

业人才的培养要把提高学习者的职业能力放在突出的位置，加强实践性教学，使学习者

成为企业迫切需要的高素质劳动者。

2.以企业需求为基本依据，以就业为导向

1

平面设计专业设置、课程和教材改革方案建议--第1页

平面设计专业设置、课程和教材改革方案建议--第2页

将满足企业的工作需求作为课程开发的出发点，全力提高教育与培训的针对性和适

应性。探索和建立根据企业用人“订单”进行教育与培训的机制。教育行政部门和职业

学校要紧跟行业发展和企业需求，及时调整专业方向，确定培养培训规模，开发、设计

实施性教育与培训方案。相关行业、企业要深入地参与职业学校的教育与培训活动，要

在确定市场需求、人才规格、知识技能结构、课程设置、教学内容和学习成果评估等各

方面发挥主导作用。

3.适应行业技术发展，体现教学内容的先进性

要根据我国现代平面设计行业的必威体育精装版技术发展，通过校企合作等形式，及时调整课

程设置和教学内容，突出本专业领域的新技术、新方法，克服专业教学存在的内容陈旧、

更新缓慢、片面强调学科体系完整、不能适应企业发展需要的弊端。

4.以学习者为主体，体现教学组织的科学性和灵活性

要根据各地经济技术的发展情况，充分考虑学习者的认知水平和已有知识、技能、

经验及兴趣，为每一个学习者提供适应劳动力市场需要和有职业发展前景的、模块化的

学习资源，力求在学习内容、教学组织、教学评价等方面给教师和学习者提供选择和创

新的空间，构建开放式的课程体系，适应学习者个性化发展的需要。

采用“大专业、小专门化”的课程组织模式，用本专业职业能力结构中通用部分构

筑能力平台，用灵活的模块式课程结构，充分满足企业和学习者的不同专业、不同兴趣

爱好的需求。采用学分制管理制度和弹性学制，以适应不同学习能力、不同层次的学习

需要，使每一个受教育者的潜能都能得到发展。