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五年家会班主任件
迎与介
会目的促家校沟通与合作分享学生学情况与步共同制定解决方案与划学生面的挑与
会流程学生成果展示班主任展示学生在校表、作、作品等,家了解学生的学状况班主任内容行,提出下一步行划开致辞分束班主任感家参与,鼓励家支持学校工作班主任短迎,介会目的和流程家分,学生提出解决方案,分享成功
班主任自我介姓名、教学、所表达与家共同关注学生成的愿望和期待班等基本信息介分享教学理念和班管理方法
学生学期
学成文成数学成英成本学期文平均分85分,其中90分以上20人,80-89分30人,70-79分15人,60-69分5人,60分以下0人。本学期数学平均分88分,其中90分以上25人,80-89分20人,70-79分10人,60-69分5人,60分以下0人。本学期英平均分82分,其中90分以上15人,80-89分35人,70-79分10人,60-69分5人,60分以下0人。
堂表价堂律参与度作完成情况大部分学生能遵守堂律,真听,但仍有少数学生存在注意力不集中、交接耳的象。大部分学生能极参与堂和回答,但仍有部分学生害羞或缺乏自信。大部分学生能按完成作,但仍有部分学生存在作拖拉或不真完成的象。
步与待改之步之本学期学生在学成和堂表方面都有一定步,特是在数学和英方面。同,学生在合作和自信心方面也有所提高。
班活展示
本学期重要活春游活运会参与文化表演全班学生前往公园行春游,增学生与大自然接触的机会,促身心健康。学生参加学校运会,提高学生的作能力和技水平。学生行文化表演,展示学生的才和班文化。
学生参与度与献参与度本学期班活得到了全班学生的极参与,每个活都有高的参与率。献学生在活中自己的特,班争取荣誉,同也在活中自己的能力。
活效果与反活效果本学期班活取得了良好的效果,学生在活中收丰,班凝聚力得到提升。家反家班活予了高度价,些活有助于学生的全面展和身心健康。同,家也提出了一些宝的建和意,班活的一步完善提供了参考。
家校合作交流
家庭教育的重要性塑造性格品家庭境孩子的性格和品形成具有重要影响,家极造和、关、尊重的家庭氛。培养良好家是孩子的第一任教育者,通日常生活中的点滴教育,帮助孩子养成良好的生活和学。促全面展家庭教育涉及德、智、体、美等多方面,家关注孩子的全面展,培养其合素。
家校沟通方式与建定期召开家会利用网平台班主任定期家会,与班主任可建立班微信群或QQ群,方便家与教之的即沟通。家交流学生的学和生活情况。建立家校系本关注特殊学生通家校系本,学生的作、表和通知,加家校之的信息。于学困、行等特殊学生,班主任及与家行深入沟通,共同制定教育方案。
家参与学校活的建参加学校工活班活关注学校公众号提出宝意家可自愿名参加学校的家可以自班活,家关注学校的微信公众号,聚力。家学校的教育教学工作如有意和建,及向班主任或学校反映。工活,助学校开展各活。增学生之的友和班凝了解学校的必威体育精装版和活安排。
学生才展示
学生才介部分学生有良好的音天,如唱歌、器演奏等。一些学生表出舞蹈的和才,擅各多学生展出画和部分学生具表演天,善于在、小品等表演中展自己。手工制作的才能,作品富有意和想象力。种型的舞蹈。
本学期才展示活音会展本学期划一次校内音会,学生提供展示音才的平台。一次画、手工制作作品展,展示学生的作成果。才比鼓励学生参与表演,提高其表演各才比,激学生参与才展示的极性。水平。
学生才展建
下学期划展望
学划与目加理解和写作能力,提高文成。掌握五年数学知,六年数学打好基。培养英听写能力,提高英水平。培养科学素养,增操作能力。
班活划春游活增同学之的友,培养作精神。开展文化活弘中文化,增文化自信。运会学生身体素,培养争意。社会践培养学生社会任感,提高践能力。
家校合作展望定期召开家会建立家微信群加家校沟通,共同关注学生成。及布学校通知和班,方便家了解学校和班工作。开展家堂活加家校互邀家分享知和,拓学生野。鼓励家参与学校和班活,增家校关系。
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