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知目0102
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回已学知回五年下册所学的数学概念,如分数、小数、几何形等。和梳理已学的解方法,提高学生的解能力。学生常行解析,避免似次生。复相关的公式和定理,加深理解和
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知生活例解析数学建模解技巧小与分享
小合作复分与任分配展示与价将学生分成若干小,每4-6人,确保每个小内成的多性。每个小分配不同的复任,如知点、分析例等。每派代表展示复成果,全班共同价。教的展示行点,指出点和不足,帮助学生一步提高。合作与交流鼓励小成之互相交流,分享学心得和解技巧。通合作,共同完成复任,加深知点的理解。
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