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部编七年级上册语文第六单元知识点总结梳理

叶圣陶先生认为：“语就是口头语言，文就是书面语言。把口头

语言和书面语言连在一起说，就叫语文。”接下来在这里给大家分享

一些关于部编七年级上册语文第六单元知识点梳理，供大家学习和参

考，希望对大家有所帮助。

部编七年级上册语文第六单元知识点梳理

一、应记住的基础知识。

1、文学常识。

①安徒生，丹麦童话作家，主要作品有《卖火柴的小女孩》、《海

的女儿》、《丑小鸭》等。②郭沫若，原名郭开贞，四川乐山人，诗人、

学者，代表诗集有《女神》、《星空》、历史剧《屈原》等。③韩非，

战国末期思想家。④《淮南子》，又名《淮南鸿烈》，西汉淮南王刘安

等编著。

2、注意下列加点的字的读音和写法。

炫耀()愚蠢()称职()妥当()滑稽()陛下()御聘()爵士()缥缈()笼罩()

鲛人()女娲()蓬勃()澄澈()掺和()搅成()溅落()踪迹()哞哞()潺潺()蔷薇()

泥泞()孪生()庇护()瘸腿()

引人遐想不可救药骇人听闻自欺欺人外强中干随声附和莽莽榛

榛眉开眼笑

疲倦不堪神通广大模模糊糊踉踉跄跄跌跌爬起塞翁失马焉知非

福

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3、课文内容把握。

①《皇帝的新装》通过一个昏庸无能而又穷奢极欲的皇帝受骗

上当的故事，揭露和讽刺了皇帝和大臣们的虚伪、愚蠢和自欺欺人的

丑行。②《天上的街市》取材于古代牛郎织女的传说，它借丰富新奇

的联想和想象，描绘了美丽的天界景象，表达了诗人摆脱封建束缚、

追求理想、向往自由幸福生活的思想感情。③《静夜》通过对月光、

松树、疏星、天河、白云这些景物的描写，创造了一个极其宁静美好

的月夜晚景图，表达了对时代的失望情绪，也隐隐流露出对祖国、家

乡和亲人的思念之情。④《女娲造人》详细描述了女娲造人具体过程，

表现原始人们对人类自身来源的好奇、追索，以及在当时社会生活条

件下所做出的极富想象力的解释。

《盲孩子和他的影子》告诉我们，大家都应该来关爱弱者，只

有“爱”才能使他们感受到生活的光明和美好。

⑤《赫尔墨斯和雕像者》的寓意是：自命不凡，爱慕虚荣的人

一文不值。⑥《蚊子和狮子》的寓意：骄兵必败。

⑦《智子疑邻》告诫人们看问题不可主观臆断，而要注意客观

实际。⑧《塞翁失马》揭示了这样一个道理：在一定条件下，好坏是

可以转化的。

二、文学知识：

1、童话：儿童文学的一种，通过丰富的想象、幻想和夸张来塑

造形象，反映生活，对儿童进行思想教育。

2、神话：是人类社会幼年时期的产物，是古代人民对社会和自

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然现象的美妙解释和奇特想象。

3、联想和想象：联想是由某人、某事或某概念引发而想到的相

关的人、事或概念。想象是由人的大脑对已有表象进行加工改造而建

立新形象的心理过程。《天上的街市》中，诗人由“街灯”想到“明

星”，再由“明星”想到“街灯”是联想;诗人进而想到天上有“美

丽的街市”，牛郎织女在天街幸福的生活，则是想象。

三、练习巩固：

1、根据释义写出相对应的词语。

①别人说什么自己就跟着说什么，形容没有主见。

②使人听了非常吃惊、害怕。

③比喻人或事物坏到无法挽救的地步。

④形容隐隐约约，若有若无。

2、阅读《塞翁失马》回答以下问题。

近塞上之人，有善术者，马无故亡而入胡。人皆吊之，其父曰：

“此何遽不为福乎?”居数月，其马将胡骏马而归。人皆贺之，其父

曰：“此何遽不能为祸乎?”家富良马，其子好骑，堕而折其髀。人

皆吊之，其父曰：“此何遽不为福乎?”居一年，胡人大入塞，丁壮

者引弦而战。近塞之人，死者十九。此独以跛之故，父子相保。

①补足下列语句并说明其出处。

塞翁失马②解释加点的词语在文中的意思。

马无故亡而入胡居数月家富良马死者十九

③与别人相比，塞翁具有怎样的思想特点④文中“福之为祸，

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祸之为福，化不可极，深不可测也”这句话与老子的哪句话相近⑤举

出现实生活中事物对立的两个方面相互转化的例子(