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1观察物体(三)
第1课时观察物体(1)
R·五年级数学下册
2024-3-1
情境导入
现有4个同样的小正方体:
摆出从正面看到的是
的图形。
2024-3-1
大
家
摆
摆
看
2024-3-1
探索新知
一共有六
种方法
2024-3-1
方法一:前后两排,前面三个,
后排一个在最左边。
2024-3-1
方法二:前后两排,前面三个,
后排一个在最右边。
2024-3-1
方法三:前后两排,前面三
个,后排一个在最中间。
2024-3-1
方法四:前后两排,前排放一
个,放在最左边,后排放三个。
2024-3-1
方法五:前后两排,前排放一
个,放在最右边,后排放三个。
2024-3-1
方法六:前后两排,前排放一个,
放在最中间,后排放三个.
2024-3-1
课堂小结
通过这节课的学习活动,
你有什么收获?
2024-3-1
课后作业
1.从课后习题中选取;
2.完成练习册本课时的习题。
2024-3-1
1观察物体(三)
第2课时观察物体(2)
R·五年级数学下册
2024-3-1
情境导入
只不远横
缘识近看题
身庐高成西
在山低岭林
此真各侧壁
山面不成
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