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叶圣陶认为:思路,是个比喻的说法,把一番话、一篇文章比作思想走的一条路。思想从什么地方出发,怎样一步一步往前走,最后达到这条路的终点,都要踏踏实实摸清楚,这就是注意思路的开展。“思路的展开”,要求条理清晰,层次分明,今天我们就一起来学习在写作中如何做到思路清晰。
思路要清晰统编版·语文·七年级上册写作
写作目标01写作指导02写作实践03真题演练04CONTENTS教学目录
1.了解不同文体的基本结构以及行文顺序。2.学会谋篇布局,并体验拟写提纲的好处。3.能根据中心安排详略,合理安排写作顺序,使文章条理清晰。写作目标
1.什么是思路清晰?思路清晰,就是在谋篇布局中做到结构完整、层次分明,让读者明白文章先说了什么,后说了什么,主要在说什么,能清晰地表达作者的思想感情。写作指导
2.如何让文章思路清晰?写作前先别着急落笔,首先要想清楚你想表达的中心思想是什么,并据此做出材料的取舍。能表现中心的材料就写入文中,不能表现中心的就舍去;能重点突出中心的要详写,次要的则略写。(1)整体构思
①他放学后总是先写作业。②他上课时认真听讲,认真做笔记。③他写完作业之后常常进行体育锻炼。④他经常参加学校组织的公益活动。要表达“热爱学习”这一中心,选择以下哪些材料?
⑤他经常在学习上帮助成绩不好的同学。⑥他家离学校很远,但每天坚持骑自行车上学,从不让父母接。⑦他热爱课外阅读,经常出入图书馆和书店。可以表达“热爱学习”这一中心的材料有①②⑦。
常见的写作顺序有:①时间顺序。以写人记事、表情达意为主的记叙文在布局谋篇时,可以按事件的起因、经过、结果这一顺序,对事件的来龙去脉进行具体的叙述,以表现人物的精神世界或表现某种(2)确定写作顺序
主题。②空间顺序。即按事物空间结构的顺序来说明,或从外到内,或从上到下,或从整体到局部,这种说明顺序有利于条理清晰地全面说明事物各方面的特征。
③逻辑顺序。即按照事物或事理的内部联系及人们认识事物的过程来安排顺序。按哪种顺序写要根据文体和题材的特点来确定。如《植树的牧羊人》一文写牧羊人以一己之力改变荒原的故事,采用的是时间顺
序;而《纪念白求恩》一文依次赞扬白求恩的国际主义精神,毫不利己专门利人的精神和对技术精益求精的精神,采用的是逻辑顺序。
想一想:下面这些材料如何排序?《“热爱学习”的他》:A.他热爱课外阅读,经常出入图书馆和书店。B.他上课时认真听讲,认真做笔记。C.他放学后总是先写作业。
按学习的规律排序:从课上到课下,从课内到课外。B.他上课时认真听讲,认真做笔记。C.他放学后总是先写作业。A.他热爱课外阅读,经常出入图书馆和书店。
提纲大致可以分为两种。一种是“纲领式”的,即只写内容的要点,但文意的安排,哪些先说,哪些后说,都等到动笔的时候随机处理。一种是“细目式”的,即不只写明内容的要点,还写明表述此内容的篇章结构的3.列提纲
具体安排,如由哪里说起,中间怎样转折、过渡、联系,最后怎样收束等等。就初学者说,两种提纲之中,以“细目式”为好。
拟写提纲的方法①明确中心②选取材料③确定写作顺序④安排好详写略写⑤概括层次
文章主旨确立以后,就应该恰当地分解层次,使几个层次构成一个有机的整体,形成一篇完整的文章。如何分解层次主要取决于表现主旨的需要。文章层次常见的外在形式有:小标题式、序号式、总分式。4.注意分解层次
过渡,是指段内及段与段之间的衔接。一篇文章中段与段之间的内容跳跃性很强,就需要用一两句话过渡一下,这样文章的思路就会很顺畅。照应,是指开头与结尾的照应,前后文内部的照应,各部分与题目之间的照5.注意过渡、照应
应。缺少照应,就会给人一种不完整或是偏离题意的感觉。在写作时,必须注意过渡照应,这样写出来的文章才是结构完整的。
结尾是全文主旨展开的最后完成部分,也是主旨的深化部分,绝不可忽视。文章结尾没有一个固定的模式,而应该依据文章本身的内容、形式特点,因势而下,一脉贯通。结尾写得6.努力写好结尾
不好,会使文章结构松弛,黯然失色;写得好,会使文章严谨缜密,大添异彩。
一、如果以《二三事》为题,写一篇记人的文章,你会写谁?请列出作文的提纲。形式不限。提示:1.确定文章的中心,想想围绕这一中心可以写哪几件事,如何安排先后顺序。写作实践
2.用简洁的语言概括每件事的主要内容,按照之前考虑的顺序写下来。如果所写的内容有详略之分,也可以在提纲上注明。3.可以用文字叙述,也可以用结构图的形式。写完之后检查一遍,发现问题要及时修改。
我的妈妈二三事一、总说:我的妈妈爱别人远胜过爱自己。二、依次分写关于妈妈的三件事。1.妈妈每天为我准备饭菜,每天不重样。且营养丰富。(详)2.奶奶病了,妈妈无微不至地照顾奶奶。病友优秀示例
们都羡慕奶奶有一个好儿媳。(详)3.那年春节,家里经济紧张,妈妈给家
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