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幼儿园老师个人德育工作计划

一、指导思想

以社会主义核心价值观为引领，坚持“育人为本，德育为先”的工作理念，以培养幼儿良好的品德和行为习惯为目标，遵循幼儿身心发展规律，注重德育的实践性和实效性，努力提高德育工作的针对性和有效性。

二、工作目标

1.培养幼儿良好的道德品质，树立正确的价值观念，形成诚实守信、尊重他人、热爱集体、关心他人的良好品德。

2.帮助幼儿树立正确的公民意识，懂得遵守社会公德、法律法规，维护社会秩序，自觉履行公民义务。

3.引导幼儿养成良好行为习惯，具备文明礼仪、关爱他人、团结协作、自我管理等能力，为未来的社会生活打下坚实基础。

三、具体措施

1.加强师德修养：作为一名幼儿园教师，要时刻保持高尚的道德品质，以身作则。在日常工作中，要做到语言规范、举止文明、公正无私、耐心细致。要积极参加政治学习，不断提高自己的政治觉悟和思想素质。

2.注重德育渗透：在日常教育教学活动中，要充分发挥德育的主渠道作用。通过游戏、故事、歌曲等形式，向幼儿渗透爱国主义、集体主义、社会主义等核心价值观。要根据幼儿的年龄特点和个性差异，有针对性地开展德育活动，避免空洞的说教。

3.创设德育环境：为了营造良好的德育氛围，要在幼儿园内布置具有德育意义的墙饰和标语，利用园内广播、电视、网络等宣传阵地，定期发布德育信息，引导幼儿树立正确的价值观念。要加强家园合作，让家长了解并参与幼儿园的德育工作，共同营造有利于幼儿成长的良好环境。

4.开展德育活动：根据幼儿的兴趣和需求，定期开展丰富多彩的德育活动。如：组织幼儿参观社区、敬老院等，培养幼儿的社会责任感；开展“小手拉大手”让幼儿带动家长一起遵守社会公德；举办主题班会、演讲比赛等活动，提高幼儿的道德素养和综合能力。

5.加强家园合作：家庭是幼儿成长的重要场所，家长是幼儿的第一任教育者。要加强与家长的沟通与交流，共同肩负起幼儿德育的重任。通过家长会、家访、电话等方式，及时了解家长的教育观念和方法，指导家长用正确的方法教育孩子。要邀请家长参加幼儿园的德育活动，让家长了解孩子在园的表现和成长进步，增进亲子关系。

四、实施步骤和时间安排

1.制定计划（XXXX年X月X日—X月X日）：根据幼儿园的工作目标和实际情况，制定个人德育工作计划。

2.组织实施（XXXX年X月X日—XXXX年XX月XX日）：按照计划开展各项德育活动，并做好记录和总结。

3.总结评估（XXXX年XX月XX日—XX月XX日）：对德育工作进行总结评估，提炼经验教训，为今后的工作提供参考。

无。

幼儿园老师个人德育工作计划（1）

一、指导思想

依据《幼儿园教育指导纲要》以及幼儿园的工作计划，结合本园实际情况，以幼儿园德育为目标，以家园共同推进为切入点，进一步强化和推进幼儿园的德育管理水平。结合幼儿园文化建设以及师德师风建设要求，夯实幼儿园德育工作的基础，积极发挥德育工作的引领作用，促进幼儿全面发展。

二、工作目标

1.培养幼儿良好的行为习惯和道德品质。

2.加强教师职业道德教育，提高教师职业道德素养。

3.形成积极主动参与的家庭合作与家校互动的德育工作氛围。

三、工作计划与措施

（一）幼儿德育方面

1.创设良好的德育环境，营造良好的文化氛围。结合幼儿园的环境布置，创设适宜幼儿德育的环境，如设置德育主题墙、德育角等，增强德育氛围。同时加强班级环境创设中的德育教育引导，充分发挥环境的育人功能。

2.注重日常生活中的德育教育渗透。将德育融入幼儿的日常生活之中，如日常行为规范的培养、礼貌教育的引导等。同时结合节日活动（如妇女节、劳动节等）进行相关的德育教育。

3.开展丰富多彩的德育活动。通过主题活动、游戏活动等形式，引导幼儿了解并尊重他人、关爱他人，培养良好的道德品质和行为习惯。

（二）教师职业道德教育方面

1.加强师德师风建设。组织教师学习《幼儿园教师职业道德规范》，提高教师的职业道德素养。同时开展师德师风演讲比赛、师德故事分享等活动，激发教师的职业荣誉感和责任感。

2.提升教师的德育能力。组织教师进行德育专题培训，学习先进的德育理念和方法，提高教师的德育能力。同时鼓励教师积极参与德育课题研究，总结实践经验，提升理论水平。

（三）家园合作方面

1.加强家园联系与沟通。通过家长会、家长开放日、家访等形式，加强与家长的沟通与联系，了解幼儿在家的表现，共同推进幼儿德育工作的进行。同时引导家长树立正确的教育观念，提高家庭教育的质量。

2.开展家长志愿者活动。鼓励家长参与幼儿园的德育工作，如家长助教、家长志愿者等，增强家长对幼儿园德育工作的认同感和参与度。同时促进家长之间的交流与互动，共同分享家庭教育的经验与方法。总之本学期，在做好幼儿教育的德育工作的同时,我们要坚持一切从实际出发的原则以贯彻德育教育为主旨,根据园内教