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2010-2023历年福建省泉州三中七年级上学期期末考试历史试卷(带解析)
第1卷
一.参考题库(共12题)
1.右图是商鞅变法的一项内容,它起到的作用是(???)
A.富国
B.加强中央集权
C.强兵
D.以上都不对
2.通过查阅《史记》,不可能了解到的历史人物是(???)
A.周武王
B.秦始皇
C.汉武帝
D.曹操
3.奠定三国鼎立局面基础的是(???)
A.巨鹿之战
B.官渡之战
C.赤壁之战
D.淝水之战
4.县这一地方行政建制在我出现开始于(??)
A.夏朝
B.西周
C.战国
D.秦朝
5.阅读下列材料,并请回答问题。(10分)
材料一?图1、图2
(1)根据材料一,结合所学知识,秦始皇规定的标准文字和货币标准样式分别是什么?(4分)
材料二?为了解决王国问题,汉武帝推行了大臣主父偃提出“推恩令”的办法;为了统一思想,接受了董仲舒提出的“罢黜百家,独尊儒术”的建议,……。通过一系列措施,他所统治的王朝实现了大一统,开始进入鼎盛时期。
(2)根据材料二,指出汉武帝采取了什么措施实现了大一统?(4分)
(3)结合所学知识,说说秦始皇、汉武帝在我国历史上的地位?(2分)
6.成都平原成为“天府之国”源于哪一水利工程的修建?(???)
A.都江堰
B.灵渠
C.长城
D.编钟
7.中国历史上第一次大规模的农民起义是(???)
A.陈胜、吴广起义
B.刘邦起义
C.项羽起义
D.黄巢起义
8.“春秋五霸”中,首先称霸的是(???)
A.齐桓公
B.宋襄公
C.晋文公
D.楚庄王
9.李白的计“秦王扫六合,虎视何雄哉!挥剑决浮云,诸侯尽西来”描述的是(???)
A.长平之战
B.秦完成统一
C.陈胜、吴广起义
D.楚汉之争
10.最能体现三国两晋南北朝时期最高艺术成就和中外交融的特点的是(???)
A.王羲之的书法
B.顾恺之的绘画
C.石窟艺术
D.文房四宝
11.他出生于春秋时的鲁国,主张仁爱,提倡因材施教,“他”指的是(???)
A.孔子
B.老子
C.孟子
D.墨子
12.我国长达两千多年的王朝统治的基本体制是(???)
A.分封制
B.郡县制
C.中央集权制
D.等级制
第1卷参考答案
一.参考题库
1.参考答案:A试题分析:右图反映的是奖励耕织,调动了农民的生产积极性,促进了农业的发展,实现了国家的富强,故选A。
考点:本题考查的是商鞅变法
点评:关于商鞅变法,学生还要知道,奖励军功实现了秦国的强兵,提高军队战斗力;推行县制,加强了中央集权;承认土地私有,有利于封建土地制度的形成;统一度量衡;编制户口,加强刑罚。影响:这场改革实现了秦国的富国强兵,国力大增,为后来秦国统一六国奠定了基础。
2.参考答案:D试题分析:《史记》记述了黄帝到汉武帝约3000年的史实,周武王、秦始皇、汉武帝的史实都在其中,曹操是东汉时期的人物,不在书中,故选D。
考点:本题考查的是《史记》
点评:关于《史记》的史实,学生还要知道,作者是司马迁,是我国历史上第一部纪传体通史,全书130篇,52万多字,体例完备,史料翔实,叙事简洁,文笔生动,成为后世编写史书的典范。
3.参考答案:C试题分析:奠定三国鼎立局面基础的是赤壁之战,故选C。巨鹿之战的双方是秦军和项羽军队,官渡之战的双方是曹操和袁绍,淝水之战的双方是前秦和东晋。
考点:本题考查的是赤壁之战
点评:关于赤壁之战的史实,学生还要知道,时间是公元208年,交战双方是曹操和孙权、刘备联军,结果曹操大败,再也无力南下。与之相关的历史典故有黄盖“苦肉计”、“草船借箭”、“火烧赤壁”等。
4.参考答案:C试题分析:县这一地方行政建制在我出现开始于战国时期,源于商鞅变法的推行县制,故选C。
考点:本题考查的是商鞅变法
点评:关于商鞅变法的内容,除了推行县制,学生还要知道,编制户口,加强刑罚;承认土地私有;奖励生产;奖励军功;统一度量衡。影响:这场改革实现了秦国的富国强兵,国力大增,为后来秦国统一六国奠定了基础。
5.参考答案:(1)小篆;(2分)圆形方孔线。(2分)
(2)颁布“推恩令”;(2分)“罢黜百家,独尊儒术”。(2分)
(3)“秦皇汉武”是我国历史上大一统的象征;两人都采取了创新的制度巩固中央集权,对后世影响巨大。(答案不在此列,学生言之有理,紧扣题意也可)(2分)试题分析:(1)根据材料一可知,秦始皇规定的标准文字样式是小篆,货币标准样式是圆形方孔钱;
(2)根据材料二可知汉武帝采取了颁布“推恩令”和“罢黜百家,独尊儒术”实现了大一统。
(3)秦始皇、汉武帝在我国历史上的地位:“秦皇汉武”是我国历史上大一统的象征;两人都采取了创新的制度巩固中央集权,对后世影响巨大。
考点:本题考查的是秦始皇、汉武帝的历史功绩
点评:关于秦始皇,学生还要知道,他最大的历史功绩是兼并六国,建立了我国历
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