第三单元 B卷 培优卷-七年级语文上册（统编版2024）.docx

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第三单元（B卷·培优卷）

（考试时间：120分钟试卷满分：120分）

一、积累与运用（20分）

阅读下面文字，按要求完成1-3题。

百草园虽然是一个少有人来的荒园，里面确凿（záo）长了不少野草。然而，孩子对于此地的风景来说却是很相宜的。碧绿的菜畦，光滑的石井栏，高大的皂荚树（jiá），紫红的桑葚（shènɡ），拥肿的何首乌根，攒成小球的覆盆子，轻倢的云雀，低唱的油蛉（línɡ），弹琴的蟋蟀种种怎能不让孩子喜欢呢？

1．文中加点字注音不正确的一项是（????）（3分）

A．确凿（záo） B．皂荚树（jiá） C．桑葚（shènɡ） D．油蛉（línɡ）

【答案】C

【解析】本题考查字音。

C．葚（shènɡ）——shèn。故选C。

2．文中横线上应填入的词语,最恰当的一项是（????）（3分）

A．景致 B．景象 C．景物 D．景色

【答案】A

【解析】本题考查词语运用。

景致：风光；风景。

景象：状况；现象。

景物：可供观赏的景色和事物。。

景色：风景；景致。

景致：侧重于风景的精致和新奇，可以是自然或人造的。景象：指景色；情景；气象；迹象等，更偏重于视觉上的感受。景物：特指可供观赏的景色和事物，包括自然环境和社会环境中的风景、物体等。景色：主要指风景、景致，较为客观地描述风景和景物本身。

百草园里的这些景物对于孩子来说是精致而新奇的。故应用：景致。

3．文中画线的句子病因的分析，正确的一项是（????）（3分）

A．孩子对于此地的风景来说却是很相宜的。（搭配不当）

B．孩子对于此地的风景来说却是很相宜的。（语序不当）

C．孩子对于此地的风景来说却是很相宜的。（成分残缺）

D．孩子对于此地的风景来说却是很相宜的。（重复累赘）

【答案】B

【解析】本题考查病句修改。

B．“孩子对于此地的风景”语序不当，改为：此地的风景对于孩子。故选B。

【综合性学习】语文是五千年古老文明的积淀，生活处处有语文。浸润在校园里的是语文的馨香，充盈在广告里的是语文的智慧。学语文．就要读灿烂多姿的中国文，品隽永含蓄的中国话．用规范典雅的中国词。请你和我们一同“漫游语文世界”。

4.赏评广告（2分）

例：共担风雨．分享阳光（天气预报广告）

赏评：运用了对偶和双关的修辞手法．句式工整流畅，语意含蓄生动、“风雨”与“阳光”既指天气现象，又指人生的坎坷与顺境。“共担”与“分享”两个动词，又体现了责任与关怀，饱含人问温情：

请你赏评（任选一则）：随手关灯一小步，节约能源一大步（节能广告）

滴答水声，唤你轻轻一拧（节水广告）

5．:阐释观点。当今社会，一方面是网络用语大行其道，逐渐成为大众化的流行语。如“神马都是浮云”、“hold住”、“伤不起”、“有木有”等；另一方面，有些地区的中考明确规定不能使用网络语言。你如何看待这个问题呢？请说说你的看法。要求观点明确、道理充分，条理清晰，60字左右（4分）

【答案】4．示例：运用了对偶和对比手法。句式工整流畅，“一小步”和“一大步”的强烈对比，更突出了“随手关灯”看似小事，实则是关乎节能减排的国家大计，有很强的警示效果。第2句运用拟人手法。滴滴答答的水声，提醒你关紧水龙头，节约用水。情趣盎然，易于接受。

5．示例一：我赞成使用网络用语。网络用语来自于生活，新颖、时尚。写作时适当借鉴，显得更有生活气息和时代感。同学之间用网络用语交流更亲切，也更能体现我们青少年勇于创新、敢于尝试的风格。示例二：我认为应该规范使用汉语。汉语历经几千年，不仅是中国的文字，更是我们中国的文化。新时代的学生，是文化的传人，更应该主动学习并使用规范语言。我赞成高考不能使用网络语言。

【解析】4.试题分析：第一则广告语从对偶和对偶这个角度来赏析的，那么第二则广告语则是运用了拟人的修辞手法，比如例：运用拟人手法。滴滴答答的水声，提醒你关紧水龙头，节约用水。情趣盎然，易于接受。

考点：本题考查学生赏析广告语的能力。

点评：一则广告语好不好，关键在于它是否能够深入人心，所以，广告语也是讲究艺术的。一般采用“谐音、修辞、引用歌词”等方法使广告新颖、鲜明。

5．试题分析：随着社会的发展，网络语言也随之兴起，对于兴起的网络语言，人们褒贬不一，答案一从赞同的角度予以阐释了自己的看法，在此，还可以从不赞同这个角度来谈自己的观点，比如：我认为应该规范使用汉语。汉语历经几千年，不仅是中国的文字，更是我们中国的文化。新时代的学生，是文化的传人，更应该主动学习并使用规范语言。我赞成高考不能使用网络语言。

考点：本题考查学生表达观点的能力。

点评：结合材料来表达观点，首先要了解材料的内容，结合材料反映出来的问题，结合自己的生活实际来谈认识即可。