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赋能学生“三教改革”，创建高质量“双高”强校
“三教”是教师、教材、教法的统称，是教学建设的基本要素，而“三教”改革贯穿于各类教育教学的全过程，人才培养的各环节息息相关，是教育质量的“生命线”。2019年1月国务院颁发《国家职业教育改革实施方案》，将推动实施“三教”改革作为促进产教融合校企“双元”育人的重要抓手加以强调，因此对于高职教育而言，实施“三教”改革更具紧迫性和针对性。食品营养与检测专业在贯彻落实“职教20条”的背景下，未来重点关注并研究解决高职教育教师、教材、教法中存在的问题，进行赋能学生的三教改革。
1.1教师教学创新团队的建设
高等职业教育以培养高素质技能型人才为目标，教育质量提
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