学校端午节的活动方案(通用8篇).pdfVIP

学校端午节的活动方案(通用8篇)--第1页

学校端午节的活动方案〔通用8篇〕

学校端午节的活动方案〔通用8篇〕

学校端午节的活动方案1

一、活动目的：

1、端午节是中国的传统节日，通过端午节活动让学生更

加理解中国的传统节日，用心去体验我国的传统节日中蕴涵的

意义，更好地继承和弘扬中华优秀传统美德。

2、通过端午节来思念屈原。借端午节让学生从不同的角

度感受节日的意义所在，激发他们的想象力以及民族正义感和

爱国情操，激发每位学生的探究创造精神。

3、端午节也是一个与家人团聚在一起的好时机，可以与

家人增进感情，体验亲情的魅力。

二、活动时间：

6月23日——6月24日

三、活动安排：

1、举行一次有关端午节的班级活动。

〔1〕同学互相交流所知道的端午知识。

〔2〕以小组为单位，搜集进展古诗文的交流或赏析。

第1页共18页

学校端午节的活动方案(通用8篇)--第1页

学校端午节的活动方案(通用8篇)--第2页

〔3〕讲解有关屈原的故事和诗歌，对屈原产生崇敬之

情。

〔4〕为学生讲解端午节的来历、风俗。

〔5〕展示自己的手抄报作品。

2、“我向长辈学一技”主题活动。

在家里向长辈学习粽子的各种包法，在学习的过程中，尝

试用各种豆物作为佐料包粽子，并品味不同地方、不同的风

格、不同特色的粽子，感受粽子的香甜。

3、体验端午情怀

〔1〕同学们将自己包好的粽子带到学校来与朋友、同

学、教师一起分享，培养孩子之间、师生之间的友谊。

〔2〕可以背诵有关端午的诗词名句，或介绍屈原的故

事。

〔3〕以《粽香四溢端午节》为题写一篇作文，与大家分

享你的端午情怀。

4、“嘟嘟嘟”跑得快

人数：1名幼儿+1名家长，共8对

形式：对面接力

准备：各班一个呼啦圈，两个粽子

玩法：以班级为单位，8个家庭组合为一组进展接力，游

戏中，孩子做车头，一手拿一个粽子做方向盘，家长蹲下做车

第2页共18页

学校端午节的活动方案(通用8篇)--第2页

学校端午节的活动方案(通用8篇)--第3页

尾，呼啦圈为两头连接，一头套在孩子的腹部，一头家长用双

手握住，小车以最快速度前进至对面家庭组合，将呼啦圈和粽

子接力给下一组家庭，最后一组家庭跑完，游戏完毕，快的那

一班级获胜。

四、活动要求：

1、班主任认真组织，查找相关资料，利用班会课或活动

课对学生进展宣传教育，作好记录。

2、请教师们将相关的活动照片于本周四下班前发给边教

师，作文电子档于24号前发至边教师邮箱。

3、各班也可自行设计活动内容。

学校端午节的活动方案2

一、指导思想

中华民族传统节日是民族文化的珍贵财富,每一个传统节

日都蕴涵着我们民族独特深层的精神价值观,她是我们中华民

族文化的根。在弘扬和培育民族精神的教育活动中,我校以传

统节日教育为切入口,将其纳入学校教育教学活动之中。通过

开展传统节日教育,弘扬传统美德,进步学生对民族文化的认同