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大学生计算机基础学习心得五篇范文

大学生计算机基础学习心得五篇范文

学习作为一种获取知识交流情感的方式，已经成为人们日常生活中不可缺少

的一项重要内容，尤其是在二十一世纪这个知识经济时代，自主学习已是人们

不断满足自身需要。以下是小编整理的大学生计算机基础学习心得，希望可以

提供给大家进行参考和借鉴。

大学生计算机基础学习心得范文一

利用计算机能使动画、声音、文字等地切入融为一体的特点，不仅有利于教

学，更有利于学生在学习过程中形成新思想、新观念和新方法，是开发学生潜

能，发展学生智力和能力的有力工具和形式。在计算机教学过程中，特别是经

过对就业学生的计算机中考辅导后，结合自己在计算机教学上某些方面的理

解，我简单地谈谈在计算机教学中的几点心得体会。

一、形象、生动、直观地上好第一堂课

计算机使教材内容变得形象、生动、直观、有声有色，将一些抽象的概念、

关系、原理变得具体化，能模拟常规教学手段难以完成的演示、实验，变复杂

为简单，化静为动，化虚为实，按它们的规律表现出来。教学时，鲜艳和生动

的图像，动静结合的画面，智能性的启发和引导，诱发学生对新事物的好奇

心、求知欲，大大调动学生的学习兴趣，并由此唤起高涨的学习情绪，使大脑

注意力高度集中。培养了学生的能力，发展了学生的特长，从而获得事半功倍

的教学效果。另外在给学生上第一堂课时，我主要让学生了解两点：第一计算

机学习的重要性，对于初中学生，他们还不能很清晰地了解计算机的真正概念

及应用。第二计算机学习的目的性。因此，采用CAI教学能够将实物或显微图

像直接投影放大，形象直观地展示化静为动的情景画面，使生物学科真实、客

观、生动，既有利于加深学生对学习内容的理解，又能调动学生学习的积极性

和学习兴趣，从而达到的学习效果。

二、计算机备课的特殊性

课前备课是一门学科教学过程中必不可少的第一步。计算机学科教学也一

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样，教师必须在课前作出详尽、周密的备课。所不同的是，教师不但要对教材

上的知识进行探索、归纳、总结，更重要的是他们还得在机算机上对这些知识

点逐一进行推敲、验证、演练，以使得这些空洞的知识具有可操作性，从而加

强学生对知识理解的准确性和完善性。因此，我要让学生理解一个知识点，就

必须构造一个小实例，并由此实例在计算机上的推演过程和结果来得出与之相

关的结论，最后用一个大实例把很多个知识点归纳进行推演，我认为掌握了这

一点，就可以消除学生产生一种似是而非的感性认识。

三、重视计算机教学方法，因材施教、发展个性

计算机技术的发展，促进了教学媒体的开发和利用，教育资源和资料能得到

共享。在教学上应用计算机，能向学生提供更多的、更现代化的科学知识和技

能训练，让学生对学习有更多的选择，使其充分发挥自已的潜力，施展自已的

才能。在教学中，学生的接受能力和领会能力是有差别的。在传统教学中，教

学的目的和要求一般是针对中等程度以上的学生，教学的效果常常是优秀的学

生、领会能力强的学生能掌握，而智力稍差的学生会觉得很吃力，学习产生困

难，久而久之甚至会产生自卑感和畏难心理。

为了激发学生的学习兴趣，让学生自始自终愉快地学习，尽力满足学生的求

知欲，不断提高教学效率和质量，我在教学过程中，具体实施的是以下几种教

学方法：悬念法，比喻法。

四、尽量让学生多上机，多实践

人们常说“百闻不如一见”，对计算机知识的掌握都是“百看不如一练”