人教版（2019）高中英语选择性必修第二册 Unit5 Project 名师教学设计.docx

人教版（2019）高中英语选择性必修第二册Unit5Project名师教学设计

主备人

备课成员

课程基本信息

1.课程名称：人教版（2019）高中英语选择性必修第二册Unit5Project

2.教学年级和班级：高中英语选择性必修第二册

3.授课时间：2课时（90分钟）

4.教学时数：2课时

教学设计如下：

第一课时：

一、导入（10分钟）

1.引导学生回顾上一单元所学内容，为新课的学习做好铺垫。

2.利用图片、实物等引导学生谈论有关动物的话题，激发学生学习兴趣。

二、课堂讲解（25分钟）

1.讲解本节课的主要语法点：非限制性定语从句。

2.通过例句和练习，让学生掌握非限制性定语从句的用法。

三、课堂实践（20分钟）

1.学生分组进行讨论，运用所学知识完成相关的练习题。

2.教师巡回指导，解答学生疑问，帮助学生巩固所学知识。

四、课堂小结（5分钟）

1.对本节课所学内容进行简要回顾，帮助学生梳理知识体系。

2.鼓励学生课后复习，巩固所学知识。

第二课时：

一、导入（10分钟）

1.复习上节课所学内容，为新课的学习做好铺垫。

2.引导学生谈论有关动物的保护，激发学生学习兴趣。

二、课堂讲解（25分钟）

1.讲解本节课的主要内容：如何撰写关于动物保护的短文。

2.通过示例和练习，让学生掌握撰写动物保护短文的技巧。

三、课堂实践（20分钟）

1.学生分组进行讨论，运用所学知识完成相关的练习题。

2.教师巡回指导，解答学生疑问，帮助学生巩固所学知识。

四、课堂小结（5分钟）

1.对本节课所学内容进行简要回顾，帮助学生梳理知识体系。

2.鼓励学生课后复习，巩固所学知识。

五、课后作业（课后自主完成）

1.根据所学内容，撰写一篇关于动物保护的短文。

2.复习本节课所学知识，为下一节课的学习做好准备。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的英语学科核心素养，主要包括以下方面：

1.语言能力：通过学习非限制性定语从句和动物保护的相关词汇，提高学生的英语听说读写能力，使其能够在实际情境中准确、恰当地运用所学知识进行交流。

2.文化意识：通过讨论动物保护的话题，引导学生关注动物权益，增强学生的环保意识，培养其成为具有社会责任感的公民。

3.思维品质：通过分析动物保护的原因和措施，提高学生的逻辑思维和批判性思维能力，使其能够独立思考、分析问题。

4.学习能力：通过自主学习、合作学习和探究学习，培养学生主动学习、合作学习和终身学习的能力，为其未来的学习和发展奠定基础。

学习者分析

1.学生已经掌握了哪些相关知识：

-学生已经学习过人教版（2019）高中英语选择性必修第一册的相关内容，对英语语法、词汇和阅读理解有一定的掌握。

-学生可能已经接触过一些关于动物的话题，对动物保护有一定的了解。

2.学生的学习兴趣、能力和学习风格：

-学生对于与动物相关的话题通常比较感兴趣，尤其是那些与动物保护相关的议题。

-学生在英语学习中，对于听说读写的能力有不同的水平，有的学生可能擅长口语表达，而有的学生可能更擅长书面表达。

-学生的学习风格各异，有的喜欢自主学习，有的喜欢合作学习，有的喜欢通过视觉学习，有的喜欢通过听觉学习。

3.学生可能遇到的困难和挑战：

-非限制性定语从句的学习对于学生来说可能是一个新的概念，需要通过例句和练习来理解和掌握。

-学生在撰写关于动物保护的短文时，可能会遇到如何组织文章结构、如何准确表达观点等挑战。

-学生可能对于一些关于动物保护的专业词汇和不常用的表达方式感到困难，需要通过词汇的复习和练习来掌握。

根据学生的学习者分析，教师可以针对学生的具体情况，调整教学方法和策略，以更好地满足学生的学习需求，帮助他们克服困难和挑战。

学具准备

多媒体

课型

新授课

教法学法

讲授法

课时

第一课时

步骤

师生互动设计

二次备课

教学资源准备

1.教材：确保每位学生都有人教版（2019）高中英语选择性必修第二册的教材，以及相关的学习资料。

2.辅助材料：准备与本节课相关的动物图片、图表和视频等多媒体资源，以帮助学生更好地理解和掌握非限制性定语从句的用法和动物保护的相关知识。

3.实验器材：如果课程中涉及实验环节，确保实验器材的完整性和安全性，为学生提供安全的实验环境。

4.教室布置：根据教学需要，将教室布置成分组讨论区和实验操作台，以便学生进行合作学习和实验操作。

教学过程设计

1.导入新课（5分钟）

目标：引起学生对非限制性定语从句和动物保护话题的兴趣，激发其探索欲望。

过程：

开场提问：“你们知道非限制性定语从句是什么吗？它在我们写作中有什么作用？”

展示一些关于动物的图片或视频片段，让学生初步感受动物保护的重要性。

简短介绍非